Rubric - 評分指標 - 國家教育研究院雙語詞彙
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評分指標使得評量有著較一致性的規準,使得老師和學生都較能掌握複雜與主觀的評量規準,學生因此得以進行自我評量、預先反省、或進行同學互評,而老師也 ...
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評鑑或評分的進行,若強調判斷者主觀意見的評斷,則往往會參照某種標準或原則來作為其評分的工具,此一工具即為評分指標。
換句話說,評分指標乃是與學習目標相呼應的一組規準或標準,用以衡量學生在作文、專題、論文、或其他作業上的表現,包含衡量表現的規準(如一個或數個面向)、描述(所要評量的特質的定義、範例、說明)、以及等級(評分的尺
延伸文章資訊
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Rubrics的運用與設計 ... 教師評量:報告的架構及邏輯性,是否分工且合作(3-4 級) ... 學習成果. 評量指標. Rubric. 整體型:對學生整個學習表現進行整體性的評估.
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當評量學生學習表現時『評量指標Rubric』為一有效的工具,尤其是多位教師或大班授課時,評量指標提供統一的評分標準,讓所有教師與同學都有一致的學習成果 ...
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評分指標使得評量有著較一致性的規準,使得老師和學生都較能掌握複雜與主觀的評量規準,學生因此得以進行自我評量、預先反省、或進行同學互評,而老師也 ...