個案諮詢歷程實務班| 盈君老師幸福界

「 藝術應用引導師」課程已經開了兩期，今年十二月會有第三期，因應今年的多 ... 心理學概念應用、經典學派介紹; 個案諮詢技巧與心法傳授、問話引導 ... 0905-276827 [email protected] Facebook Twitter RSS Facebook Twitter RSS 個案諮詢歷程實務班 3月21,2020|＊最新課程＊,分享花園|2comments 希望把更多內在歷程的心法，如實地傳承下去 許多人會問我：「可以如何學到盈君老師與個案對談的功力，內在到外在的穩定扎實又幽默的生命態度，輕鬆自如地引導，突然一句話、一個點切入，彷彿個案就一個轉彎、華麗轉身、就打開了個案的視野。

」就像靈性覺醒的過程，即便只是瞥見這個靈光乍現的時刻。

這些在課程中的學習，實踐活用到生活裡，其實也就已足夠支撐我們一生。

「藝術應用引導師」課程已經開了兩期，今年十二月會有第三期，因應今年的多變性與不可預測，我特別更換了課程標題： 2020個案諮詢歷程實務班。

註：「藝術應用引導師的證書」申請是完全相同，課後一樣都會幫需要證書的同學申請國家證書。

希望把更多內在歷程的心法，如實地傳承下去，分享給大家。

穩定扎實的內在心法功力、心理與靈性科學的激盪交融、靜心品質的內化與觀察，著實大大提昇每位參與者的生活素質與服務效能，無論你在哪一個場域服務，助人者的專業內在成熟度都不可或缺。

2020個案諮詢歷程實務班，這是一個內在的決定，像純粹的覺知全然敞開。

將帶你找到自己的路，勇敢安定走下去！透過專業的心理諮詢理論及實務操作的訓練及洗禮，我們都可以成為一股安定的力量、安定自己、安定他人！ 你準備好了嗎？ 大家課堂見了～ 課程報名 【課程內容】 三整天精實的培訓： 盈君老師親自現場個案示範 心理學概念應用、經典學派介紹 個案諮詢技巧與心法傳授、問話引導 金三角對話練習 四大向度之個案剖析 個案概念化地圖 撰寫個案記錄 牌卡工具之配搭使用 參與本課程後，您可以： 學會如何開啟個案諮詢歷程 學會如何打開話題、如何切入核心、如何收尾 學會如何使用牌卡引導做為個案諮詢 團體課程牌卡課程帶領人 提昇牌卡團體課程帶領功力 運用在各層級教育現場 運用在公司與企業課程 結合既有專長領域之運用 各項活動帶領都可結合牌卡運用 學會心理學與諮商引導流程並實踐在生活中 應用在保險金融業 應用在美容產業 應用在家庭互動 應用在親子互動 應用在人際互動 開啟業務能力 經營各族群客戶 獲得專業證照（協助申請藝術應用引導師證照） 【證照說明】 完成課程（含演練考試及作業報告），可以協助申請「藝術應用引導師證照」。

主辦單位：學爾國際教育機構 證照名稱：藝術應用引導師證照 申請費用：＄13,000元 證照發證單位：上海人才培訓市場促進中心ShanghaiTalentTrainingMarket&DevelopmentCenter，簡稱「上海人才培訓市場」；STTM或STT。

它並非一般意義上的培訓機構，也不是一所大學，而是經政府主管部門批准的全國首家人才培訓與繼續教育行業專業平臺，是非營利性社會公益機構。

「藝術應用引導師」證書—上海人才中心頒發   【報名資格】 舊生資格：完成盈君老師課程並領有證書者。

一般生：具相關專業資格/研習證明/相關工作經驗者。

【課程諮詢】 課程專線：0905-276827 聯繫Email：[email protected] Facebook：盈君老師的幸福粉絲團 服務號Line：yingjingfans 助理老師Wechat：angel276827 課程班主任：小瑜老師line:ndi861 學員心得分享 🌳今天，對我來說，最精采的學習，是盈君老師那看似一點都不費力，卻直指心性的「心法」傳遞：最重要的是什麼?當諮商技巧不再那麼重要了，那對諮商師來說，最重要的是什麼?這一句句的問話，老師看來雲淡風輕，卻是用20年的諮商經驗得到的精華，而我們在老師的問句中激盪出各種想法，猶如大師對弟子傳道的當頭棒喝，我們恍然大悟，原來，就是如大山一般的臨在穩定，我懂了，真的懂了，但這是頭腦懂了，接下來，不只是在諮商場域，而是在生活的每一刻，都在鍛鍊這樣的通透穩定，我可能，還有很長一段路要走。

🌳 現場觀看老師運用牌卡進行的個案諮商，溫柔又帶著關心的起頭引導個案說出問題，後續慢慢的抽絲剝繭的找到中心問題，更適時的釐清事件，引導個案運用不同觀點來面對此問題而進入抽牌，善用牌卡適時的切入引導問話技巧過程，更讓個案認清自我糾結沒辦法釋懷的結，進而讓個案說出解決的方法，收尾也完美的給予個案再次的肯定跟祝福！ 🌳 在課程開始前的靜心的確好重要，從清晨趕車趕路的匆忙中，慢慢讓心安靜下來，拋掉頭腦的雜念，開始進入學習，全心全意的在當下，體會和感受。

當老師要求大家寫下對參加課程的意圖和最想學到的三個部分，然後每個人都分享自己寫下的，就開始練習專注的「聽」，於是才能找到與自己共鳴的伙伴，能在第一時間認出「就是他了!」。

回饋伙伴看到的彼此，像照鏡子般的新奇，核對已知的自我形象和他人第一印象的自己，其間的異同，還有直覺力的純粹不頭腦，提供另一個可開發的自我探索。

老師現場示範和個案工作，展現一種行雲流水的定靜，每個轉折處都能洽如其分的領著個案再往內在走進一些，卻給予個案尊重，真誠與同在。

在金三角的練習中，當每個角色演練過後，看到更多面向的自己，在生活中比較常是觀察者和提問者的我，原先設想擔任回應者的時刻，可能會語塞或不知說什麼，但演練過後才深刻覺得，自由表達不是那麼困難的事，是演練過程中最輕鬆的角色，實在意外! 2019年藝術應用引導師證照班1.0【課程花絮】 2020年藝術應用引導師證照班2.0【課程介紹】 2020年藝術應用引導師證照班2.0【課程花絮】 2019年藝術應用引導師證照班1.0督導課【課程花絮1】 2019年藝術應用引導師證照班1.0督導課【課程花絮2】 2019年藝術應用引導師證照班1.0督導課【課程花絮3】 2Comments Heidi on2020/06/17at11:42:19 你好,想了解2020/10/9-11藝術應用引導師證照班3.0,是否應可如期進行?收費是多少? Reply AngelAssistant on2020/06/17at16:22:10 您好：活動開放報名了喔！課程介紹和費用,點入連結後可以參考。

謝謝您的詢問～ https://hereweshare.com/product-category/ima-chen/ Reply SubmitaComment取消回覆發佈留言必須填寫的電子郵件地址不會公開。

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