我在貓空大學修好課 - Medium

這一門課原先不再我的修課規劃當中，但是在選課階段意外發現心理系也有 ... 而在政大這個文組學校，演算法課程非常稀有，連資管系都好幾年沒開演算法 ... GetstartedOpeninapp曹溫展SigninGetstarted10FollowersAboutGetstartedOpeninapp曹溫展Jan29,2018·29minread我在貓空大學修好課=================【前言】=================小弟我比較挑課，特別排斥雷教授、爛課程，因此我過去修課平均品質都還不錯。

其中有些課程讓我特別想紀錄下來，想安插一個回憶點，希望未來可能十年後，會不經意地打開這篇，看見我從政大帶走了什麼知識，知識帶到社會上能產生什麼造化，埋個生活的伏筆，期望未來能因此帶來點樂趣。

同時也有分享好課，提供大家參考的用意，但希望大家不要盡信，畢竟這只是我個人的觀點，未必客觀。

也歡迎大家分享好課資訊與我交流，我也會很開心、很感謝！目前比較偏好紀錄必選修，通識課跟體育課也蒐藏了許多好課名單，但是暫時沒動力分享心得。

然而每個人心目中的好課標準都不同，簡單的提醒一下，如果是想找容易混學分的課，以下分享的課全都不太建議，期末分數不好看或被當掉不能怪我……，或許可以當成反指南看一看。

================【以下課程】================．課程名稱：行銷管理．授課老師：白佩玉．修課時間：(1061)二D56．修課心得：這一門課我覬覦了好久，耳聞白佩玉的精彩可期，到了大四終於如願修到，只能說期望完全沒有落空，收穫比想像更多，甚至推翻了一些我對行銷領域的成見。

對於行銷領域的高度創意需求，我一度認為行銷其實不適合透過大學課程教育學習。

然而老師投入了大量心力，在學期間直接帶同學實做行銷企劃，原先紙本教材裡虛無飄渺的理論模型成功接軌實務。

雖然沒有修過其他老師的行管，不過聽旁人的修課意見，我想這幾年開課的行管大概只有白老師願意投入這麼多心思，也只有她的行管，學習效果才這麼強烈吧！先嘗試描述一下從我的視角看見白佩玉老師的感覺，老師其實是相對年輕的教授，進入政大似乎也還沒滿十年，教學時的言行舉止也沒有散發那種「我就是權威」的不可一世氣場；許多表現反而使她非常親民。

例如老師提及周杰倫時的迷妹神情，或者認識全班同學所做的努力，有時也不吝嗇分享自己的人生糗事。

儘管老師放棄了一些形象上的矜持，在授課時，卻也不失專業氣息，讓人願意接納課程內容進行思考，整體而言，我還蠻喜歡白老師的個人特質。

而課程內容相當豐富，小缺點是真的太豐富了，有時候老師想把海量資訊全部塞給我們，導致少數時候許多事情同步進行，需要同時消化不同類型的資訊。

不知道老師是否有教學策略考量才這樣做，可惜我個人不太習慣這種教學方式，向老師詢問，得到的回應是沒有要同學全數接受，能吸收、內化、帶走部分即可。

課堂授課除了課本內容以外，也穿插行銷影片與圖片增加課程的生動性。

而整個行銷管理課程似乎不是針對培養創意，畢竟創意很難課堂培養；主要是對行銷領域各個層面發展出結構性的分析，例如市場分析、價格分析、顧客分析、行銷結構設計、行銷策略等。

學習過程會發現每個領域都有深入探索的空間，可惜這是一個入門級的課程，單學期連廣度都只能勉強達成，深度更是無法兼顧。

所幸老師也非傳統型要求死背細節的教師，儘管考試多，卻不刁難，課程每周要預習一個章節，每周上課先進行10題單選題小考，若有預習，這部分非常容易掌握，期中期末各一次大考，也是課程投影片內容熟悉就容易拿分。

考試相對容易，最重要的反而是穿插在學期間的行銷企劃。

學期初會進行分組，針對特定主題著手行銷規劃，會有五次階段性的作業引導完成整份企劃案，大致目標順序為「了解目標公司與產品→質化訪談分析→量化問卷分析→整合行銷策略→完整行銷提案」。

行銷企劃是課程負擔最重的內容，平均每周都要耗掉數小時的課外時間在這份企劃上，視組別認真程度增減，甚至有些組別熬夜在討論。

然而這份行銷企劃真的是課程靈魂所在，透過實作與教材內容相輔相成達到非常好的學習效果。

除了高度投入課程、正面態度關懷接觸學生，在最後一堂課時，老師也分享了她的成長經驗來鼓勵學生。

致贈金句：KeepCalm&CarryOn!激勵學生往正確的人生方向邁進。

不管是什麼課程，用親身經歷分享來做課程結尾總是讓人感觸很深呢！這一門課非常不適合混學分的人來修，也不適合當學期事務太多的人來修，課程需要高度投入分組作業，負擔很大。

最適合的人，或許是對行銷非常感興趣的人，本課程能習得充分基礎行銷知識，難得高課程負擔也不會讓人排斥，甚至可能讓人樂在其中，並加深興趣，我想這是白老師教學功力的展現。

若是未來真心想要從事行銷工作，強力推薦一定要修白佩玉老師的課。

有點可惜的是這門課太搶手，很多人到了大三大四才選到，課程結束想要再嘗試進階課程的機會也不多了。

．課程名稱：消費者行為．授課老師：林姿葶．修課時間：(1052)二D56．修課心得：這一門課原先不再我的修課規劃當中，但是在選課階段意外發現心理系也有開消費者行為，教學意見評分不看還好，看了發現老師不得了，然後我這學期就多修了一門五味雜陳的課……。

先提一下這位老師，姿葶老師是非常年輕的助理教授，似乎是103年才進來政大的。

老師很漂亮、個性超可愛、聲音很好聽！是那種人見人愛的類型！非常有親和力，完全不給人距離感，會花心思記住學生，而且跟我一樣是彰化人（加分加分）！上課永遠開朗活潑地笑著！上課曾經發生過一次老師不小心犯了錯，老師非常誠意地鞠躬道歉，那一刻場面凝結有點小尷尬，此時心理系有個同學非常及時地補上：「原諒妳」，老師聽到突然笑靨一開：「被原諒了～」，緩解了現場氣氛。

看見那一個笑靨敞開的人，大概都會陷入戀愛狀態吧！而課程設計的部分，老師評分標準不嚴苛，需要做的事務不複雜但是也不算少。

一次非常簡單的期中考、兩次分組台上報告，兩份500字以上的學習心得。

平常上課就是老師用自己的簡報來講解相關主題，老師致力營造無壓力的學習環境，所以對於出席或者課堂發言都不強求，但是課程內容是真的有料，認真聽也可以滿載而歸。

每周上課都會在最後一節課規劃分組活動幫助了解當周課程主題！分組活動真的非常的用心且有趣，例如盲飲可樂、模擬訪談市調、買賣議價遊戲等等。

每一項都很值得投入心思參與，也會意識到老師非常用心在規劃課程！在學期間老師還請了一位業界人士來幫忙帶UI與UX設計活動。

除了課程設計投入不少心力之外，在課堂上可以仔細觀察，老師本身的言行舉止也感受的到一些心理學的影子在其中，應用在課堂上促進學習效果，觀察這件事也是我上課時的小小樂趣之一。

整體而言這門課讓我非常的喜愛，負擔不算太重，而且沒有先修科目要求，對於非心理系學生也可以充分享受課程，課程趣味真的很足夠，雖然有些小缺陷，我想這些不足點是因為老師開這門課經驗還不算多，還在調整階段，但是依目前的設計結果，已經非常值得選修了！據說商院開的消費者行為與心理系開的消費者行為在教學方向上似乎有些不同（可能一個是從企業角度為主，一個是從顧客角度為主，我不是很確定），如果真的對消費者行為非常感興趣的人類們，可能要事前瞭解一下哪一個學院開的才是比較符合自己的期待！我修完這門消費者行為後，覺得教學內容還是理論居多，實際上要如何應用仍有待開發，對於消費者行為領域會有廣泛的了解但不精深，適合當作初窺門徑的課程。

聽說企管系別蓮蒂老師開的消費者行為也是極度好評，但是課程紮實，負擔相當的重（聽過三學分要當成九學分來修的說法），學習效果會非常好，但是選修前一定要衡量好學期負擔。

至於什麼人適合選修姿葶老師的消費者行為，個人覺得要願意投入參與課程且善於團隊合作的人最好。

課堂有大量分組事務，不夠投入會造成組員困擾。

這是我第一次與大量心理系同學上課，發現修課的心理系同學都很積極參與課堂（也可能是因為跟老師比較熟識的關係），很願意發言與表現自己，課堂氣氛的學習風氣真的很好！而這門課是兩年才一開，錯過要再等兩年，決定修課時也可以把這個列入考量！．課程名稱：演算法．授課老師：沈錳坤．修課時間：(1052)五234．修課心得：當時修課發生意外，選課時錯估整學期負擔，導致後半學期無法投入足夠心思在這門課上，加上自己悟性不夠，沒有把握好這門課，至今仍然覺得相當惋惜，默默立志一定要找時間把這些內容補回來。

儘管如此，我還是想把這門課紀錄下來，畢竟這門課也確實很值得。

演算法在資科、資工領域極度重要，在求職階段，演算法常是一個評判工程師能力的參考指標。

而在政大這個文組學校，演算法課程非常稀有，連資管系都好幾年沒開演算法課程了，傻眼！好險我們還有資科系。

資科系這一門演算法內容很豐富，介紹了大量知名演算法，如各種排序、字串處理、資料搜尋、NP-Completeness等，相信如果有跟上課程，演算法會建立很好的基礎。

覺得老師做的非常好的點是，嘗試引導式的教學方式，介紹演算法步驟會保留適當時間，引導思考，而不是把所有步驟一次講完，不顧學生吸收狀況。

課程途中發現學生腦袋記憶體不足時，老師會穿插實務趣事，幫助大家緩衝一下。

除了授課內容外，老師還會在數位學習網以及FB社團補充許多資料，幫助大家進一步學習。

各層面都可以感受到老師對這個領域的熱情以及教學的用心呢！不過老師出的作業與期中期末考題真的相當挑戰性，難點都不是程式碼難打，而是演算法難想，寫作業可能會釘在電腦前無法動作許久，最後想到解法時那個感動，比我做出其它課程的大報告還要開心。

大考那個全班分數統計標準差竟然有20分，精彩程度更不用提。

這門課程在系統上沒有設定先修，然而資料結構跟基礎程式設計能力真的是必備，沒有上述能力只能棄修，沒在開玩笑。

作業要求只能用C語言繳交，建議學過C或C++的人再來挑戰。

而課程高度要求邏輯能力，如果對邏輯沒有信心的人，真的不要勉強修課。

．課程名稱：金融控股公司經營與策略．授課老師：彭金隆．修課時間：(1052)四567．修課心得：（期末考試我做了一個恐怖箱，靈感來源自上課提及在不了解金控公司時，這組織就像一個恐怖箱，大家不了解它，因此會怕它，然而揭開了真面目以後，其實也覺得還好。

而機關的設計，是想表達雖然將金控的成分拿出來檢視一輪了，卻仍有一部份的資訊我們始終無法看清，僅能透過正確的管道，從內部找到門路，才能發現我們最想了解的那些資訊，即各家金控不願公開的發展策略及目標。

）上一次修彭老師的課是大一的保險學，修這門課前有點擔心會不會老師的花招在保險學時就被我們看光了；事實證明我多慮了，花招沒有極限！老師曾經在金管會待過一段時間，講起金融產業與金控相關的議題搭配老師肢體小動作描述特別地寫實與生動，上課想要不投入反而有難度。

可以感受到老師非常享受教學的樂趣，進而輕鬆帶動課堂氣氛，上課非常歡樂，甚至有些時候會覺得課堂上老師玩得比學生還開心。

上課最大的樂趣之一就是花招百出，例如每份投影片都會有暗號給我們破解，希望(騙)我們課前預習。

這學期還有一次臨時起意就爬山郊遊去，進入山林中上課，走完一圈就會發現老師是土生土長的政大人，從大學到博士都是政大學歷，對政大生態環境有很多感情，也可以了解過去沒有電子產品時，童年玩具是什麼，每種植物都有我們想像不到的玩法。

有時候會覺得老師其實很想放開來玩，但是總是穿著襯衫西裝，被侷限住了。

課程內容也相當充實，包括金控公司的設立背景、制度演變、金控功能、雙引擎、策略分析、風險分析、績效評比等等，在每一項主題的內容都有探討到一個程度，但都不會深入到超出初學者的理解能力。

可惜的是有部分內容由於課堂行程的安排，必須調整刪減，沒有完全介紹到，然而整學期的課程結束會對於金控公司有全面性的基本理解，甚至有些內容是老師第一線接觸，我想在其它課堂未必能聽到這麼完整的講評。

每當我向別人提及金隆的課時，我總是說：「彭老師不只教課程內容，他還教人生。

」課堂上會穿插很多人生處事的小技巧與小要求（or小心機?），例如主動幫助長輩倒水或者與上位者通信時，永遠不要讓最後一封信結束在自己的信箱中，在這些細微的要求上，感覺老師很單純是想幫助我們在人生旅途上不要吃虧，完全沒有想要擺架子的感覺。

仔細一想這些小細節真的很有幫助，但也很難有其他機會受到提點呢。

而就算課程結束了，在各種情況下需要協助時，老師也是非常願意給予幫助，非常用心。

老師還有一項特色就是非常會記人，每一個修課同學的名字他都可以叫出來，就算有些人課堂並非時常發言，也會在校外被老師認出來，所以修課後行為要檢點一些，夜路走多了可能會遇到金隆。

不過這也是一門負擔很需要納入考量的課。

修過老師開的保險學的話，應該比較容易適應，私以為這門課的負擔比保險學還要輕一點，但也是不簡單。

多數作業都是小組作業，課程剛開始每周都要交一篇小組時事分析，而學期間每組會有一次非傳統形式的台上報告，期中考與期末考也是非傳統的形式，刺激程度絕對爆表。

強烈建議修課前要事先評估整學期的負擔是否容許你投入這門課程。

我修完這門課之後，對了解金控公司有相當大的收穫，課程設計對於知識的學習有相當大的幫助，時事分析與上台報告所帶來的學習成效並不輸正課內容。

由於是自行選擇感興趣的時事分析，所以自己會很願意去找資訊，學到的內容也能記得比較長久。

然而修完課卻隱約有種感覺我不適合在金融產業服務，自己的言行舉止、穿著打扮、思維脈絡都沒有金融從業人員的氣息，算是意外的發現，是件好事，還是壞事，倒還說不準。

要說這門課適合什麼人修習，課程並沒有先修門檻，在背景知識上不會有什麼要求。

但是首先不能排斥群體作業，然後課堂是互動式教學，會有很多被點到發言的機會，排斥課堂發言的人，其實老師看得出來，不會太常被點，但是還是一定會有機會。

我想最適合的修課者是非常願意參與課堂的人，老師教學方式是引導式學習，課程有一個目標是希望培養學生思辨的能力，如果願意在課堂發言，真的可以與老師有更多交流，而且交流態度往往都是正向積極，絕對不會有輕視或打擊的狀況發生。

也可以盡量提問，老師真的問不倒！或許可以把問倒老師做為修課的一個小目標。

．課程名稱：成本管理會計(一)、(二)．授課老師：王文英．修課時間：(1051)四D56、(1052)五D56．修課心得：現在剛考完期末考，打鐵趁熱，趕快寫出心得來。

我大一時去企業訪談，記得當時與國寶集團的經理有聊到大學有哪些能力特別重要，當時經理回應，中會、成會、財報分析等等會計能力真的很必備，這些是大學所能學到最實務的課程，強烈建議一定要修。

後來也在各類演講或訪談中聽到類似的意見。

原先我是比較想選梁嘉紋老師的成會，因為我大一的初會是嘉紋老師教得，我相當喜歡她的上課方式與步調，只可惜在一些因素下，我只好改修文英的成會了。

原先就有耳聞文英的專業領域就在成會，不過聞名不如見面，文英老師不只成會功力深厚，教學也是行雲流水，進度與深度掌握得宜，二十年的教學經驗真不是蓋的。

老師相當願意與學生進行溝通調整課程方式，也相當歡迎學生利用下課時間去詢問問題。

最讓我印象深刻的是，老師超活潑，活潑等級是電池裝勁量的那種，跟名字給我的感覺有反差。

當一個實力深厚的老師如此熱情在教學，而碰巧我也聽得津津有味、受益良多，學習的樂趣就會無窮無盡。

結果每次下課老師都依依不捨想繼續上好上滿，同學們的一遍哀號，我卻有個響亮的心音暗喊：給上！給上！廢話很多，終於進入課程內容分享了。

就我所知（有錯請鞭），會計領域可以粗糙地分類為兩種，財務會計跟成本管理會計，我們學校的初會、中會與高會都是財務會計的範圍，學的內容主要用於編制報表，通常用於提供資訊給公司外部人士。

而成本管理會計則是只要用於公司內部管理之用。

也因為公司內部管理方式相當彈性，每間公司都可以發展自己的方式，所以成管會並沒有像IFRS與GAAP之類的公報限制，感覺內容較不會那麼死板。

政大前幾年的課程比較少重視成管會領域，幾乎都是財務會計相關，直到最近發展了一個相關學程，成管會課程有增加的趨勢，對這領域有興趣的人是個好事。

而現在分享的這一門，可以再進一部分類出成本會計與管理會計，兩個類別其實息息相關。

上學期的課程內容主要專注在成本會計，介紹產品成本計算、成本分類以及最常見的公司成本系統。

管理會計內容再上學期較少著墨，大概只有差異分析的部分，當公司表現不如預期時，用來歸納究竟那些環節可能出錯。

上學期課程提供相當充足的概念，到職場上略加變化就可以直接採用進行分析，教學內容的學術性質相較於許多名為管理的課程（如財務管理、風險管理）較沒那麼強烈。

下學期的課程則介紹成本獲利分析、存貨成本計算、平衡計分卡、訂價策略與利潤分析、移轉計價、管理控制系統等內容，涉及內容就有許多管理會計。

與上學期不同的是，下學期還有一份小組個案報告，必須實際訪談一間店家，並且嘗試利用課程所學工具，為店家進行分析，最後必須繳交一份約20頁的紙本報告。

這門課有點難論定適合什麼人修，不過如果初會已經學的很痛苦，這門課肯定不適合你，這是友人的親身經歷、切身之痛。

如果曾經有工作經驗甚至待過生產線，或許親身經驗跟課程內容做結合會有如魚得水的效果。

不過文英的大考小考題目確實比較有難度，會計是熟能生巧的題目，真的很需要每周練習；就算每周練習，如果像我一樣投入的時間不夠多，寫文英的考卷還是會四處碰壁。

附帶一提，會計系夥伴們表示：成會比中會簡單多了。

這句話就當作另一個角度的意見給大家參考，說不定修過中會的人選成會就比較不會那麼擔心。

而如果未來想走管理職的人（尤其是財務管理相關工作），私以為成管會是很有幫助的課！．課程名稱：商業資料分析：R運算．授課老師：莊皓鈞(HowardChuang)．修課時間：(1051)三34．修課心得：修課之前我對於R語言一竅不通，從我的修課經驗而言，只要真心想學，帶著初心者裝備(自備筆電)來闖關完全沒有問題，老師會從安裝R語言開始逐步引導。

起初幾周會介紹程式語言最基本的四則運算邏輯、變數、Loop等等，當基礎功能介紹完後，會開始介紹各種統計觀念以及如何用R來操作。

課程內容會隨逐漸變陌生，起初的部分會是基礎統計學教過的機率與統計分配，最後幾周會出現MLE、GLM等等上完統計學卻沒什麼印象的字眼；但是老師會對於授課內容的掌握的相當好，深度不會過份艱深、廣度不會過份遼闊，對每個主題都能有深入淺出的介紹，對於想鑽研這領域的人建構良好的基礎幫助深入，對於尋求概括性瞭解的人提供足夠的資訊避免模糊不清。

儘管是英文授課，老師也非常歡迎用中文提問，下課時也有部分同學會去向老師徵詢一些未來出路或留學的意見，老師會很大方給予回饋意見。

作業與期末專案也感覺得出來老師沒有要刁難的意思，立意完全是幫助大家了解R語言與其應用，我個人很喜歡負擔彈性的課程。

而我現階段甫修完課對於R語言的感覺是，這真的是非常強大的統計程式語言，圖像化功能跟基本的統計數據都可以輕鬆用幾個function就能完成，尤其function可以一次處理大量資料，C++不知道要寫幾十行或幾百行才能達到同樣的效果……。

最感動的幾個時刻大概是看見電腦一秒做出我無能為力的微積分題型，以及一秒畫出統計圖形的時候。

不過，課程設計沒有涉及網路爬蟲的部分，我不太清楚R語言在爬蟲上的性能如何，如果R的爬蟲可以媲美Python，在巨量資料的時代，R語言或許會是最值得學習的統計工具吧！這門課推薦給喜歡統計，以後有考慮以統計為生涯職業的人；修課至少要不討厭統計學且學統計不會備感壓力。

應該不會有人討厭統計卻想學R語言吧……Hello，有事嗎？如果學統計學時會有曖昧不清的感覺，說不上喜歡，也稱不上討厭，或許可以嘗試跟我敘述學統計時的情況，我可以多給點相關的建議，你再決定要不要修這門課～！．課程名稱：組織行為．授課老師：胡昌亞．修課時間：(1042)四234．修課心得：政大企管系超多好老師，可惜我修課機會大概也不多了。

胡昌亞老師本身是心理學背景，求學階段是心理相關科系，來教組織行為應該也算是發揮所長，我甚至隱約有感覺到，課程設計上老師有運用上一些心理學技巧，增加了課程趣味性。

組織行為課程內容主要在了解公司組織內部的人事心理與行為，其實這個課程領域內容很廣，涉及組織文化、成員心理分析、換位思考等等，甚至可以細分成許多獨立科目去教授。

也因此這門課我認為也是基礎型的課程，教學依然是蜻蜓點水的方式，點到為止，不進行深論。

上課時，老師會有許多補充性的教材，如第一次上課時有帶到壓力相關的主題，然後老師利用放鬆呼吸的教學影片作為輔助，然後就帶著所有同學閉上眼睛聽從影片指示一起操作，接著如果有路人經過，大概會看到整個教室的同學高舉雙手在那邊吸氣吐氣\(“▔□▔)/，只能祈求路人不要笑出聲，會打破同學們身心狀態的微妙結合。

而講到人格分析時，老師會介紹許多國際知名的人格分析網站並且要求同學回家去測驗一下，有部分測驗也會在課堂上發紙本進行，對於了解課程主題與自我都還蠻有幫助的。

學期初時，老師會隨機分組，有刻意把同系級打散，增加組織多樣性，由於我修課時是英文授課，外籍學生很多，六個組員中甚至有兩名外籍學生。

而基本上每堂課都有分組討論，可以感受到團體互動也是課程設計很重視的一個部分，後半個學期間還有一個團體專案要進行，專案是非常需要行動實踐的那種，而非僅只紙上談兵，主題就不多做敘述了，保留一些課程趣味讓修課的人去探索。

然後整個學期有三次大考，考試內容就是課本內容與上課補充的教材，個人覺得老師完全沒有要考倒學生的感覺，應該不難準備，不過也不是隨隨便便就能拿高分就是了。

這門課也是有點難判定究竟適合那些人修課，或許非常適合對人力資源管理有興趣的人，修完這門課，也提升了我對人資管理的興趣。

而老師對課堂秩序有一些期待，基本上每周助教都會偷偷點名，而上課禁止滑手機。

老師也期待上課互動熱烈一點，在學期快結束時，老師曾經有提及過，當上課提問時，台下卻毫無回音，其實她會覺得有點難過；可惜我英文太破，曾被點到回答問題卻啞口無言，不然其實我還蠻希望能在課堂上參與發言。

也因為我英文太破，覺得有點對不起組員，討論時我比較不敢講話，覺得有點雷到大家，真是抱歉。

以我的經驗給點建議，如果老師之後又開了英文授課課程，建議還是要敢講英文的人修課比較合適！．課程名稱：國際標準舞初級．授課老師：楊昌雄．修課時間：(1042)二56．修課心得：想當初，選這門體育課的原因是因為彼拉提斯墊上技巧沒選到，當作備案；不過現在連彼拉提斯都修完了，竟然覺得國標舞是我大學生涯最值得紀錄的體育課。

國標舞這門課在政大一直都不搶，遞補階段才丟進去也補得上的那種課。

猜測原因可能是因為需要與異性肢體接觸以及國標舞服裝給人特別的印象吧？男生那種超級V領正式服裝要我穿我也沒那個勇氣，不過這門課程對服裝完全沒有要求，唯獨老師希望有專用舞鞋，全新一雙還真的不便宜。

肢體接觸的範圍有雙手、肩膀、腰，就是一般社交舞感覺會接觸到的領域，不會到電影社交舞那麼過份。

通常修課的女生都比男生多（男裝V領的威嚇程度果然非同小可?!），我修的那學期男女比大概是四比六，聽過最誇張的一屆是二比八，因此有部分女生會被老師排去跳男舞。

最主要的樂趣是課程很多變，而且修課的同學大多數很好聊。

先談多變化這件事，教的舞步有倫巴、探戈、恰恰、華爾滋等等，一個學期學這麼多種，每一種都感覺很新鮮。

而上課開始也會有暖身舞，暖身舞大約是三周換一套新的。

不論是暖身舞或上述的那些舞步，常常會有新動作跟不上或舞步踩錯邊，結果意外跟人面相對換來雙方會心一笑。

另一個多變性是指舞伴，舞伴會持續在老師指令下變換，一堂課換超過十個是很正常的，通常大約到期中考周前，除了翹課太兇的那些同學，應該所有跳對向舞步的同學都會合作過。

也因為舞伴一直換，聊天機會從來沒少過，而同學們真的都很好聊，從研究舞步到說服人來讀風管系，大概什麼主題都搬出來聊了。

腳下可能踩著優雅的社交舞，嘴上卻落落大方地有說有笑，覺得正式舞宴大概不適合這麼多話吧；但是上課時這樣聊天輕鬆許多，舞步踩錯可以一起偷笑一起研究正確跳法，而不是尷尬地致歉，然後心思都在擔心下一步會不會跳錯害了對方，體育課何必那麼有壓力。

楊昌雄老師也是這堂課的寶，講話常常不清不楚，我們都聽不懂到底動作要求是什麼，不過老師本身真的很會跳，上課會隨機拉女同學去當他的舞伴，跳著跳著就開始自由發揮，然後在老師的引領之下，舞伴竟然也跳得有模有樣，相當精采，大家會驚豔然後鼓掌讚許的那種程度。

據說在外面學國標舞的價格也不便宜，在校內體育課不用額外繳學費，頂多買舞鞋的錢，從這個角度思考，這門體育課已經很值得了，再加上課程舞步不刁鑽，平常若不太跳舞，花一個學期去體會跳舞這種肢體語言，不只不會信心受創，也可以增加大學生活的樂趣。

老師都退休了，新來的開課老師我也不了解，就不列這門課適合誰去修了，單純紀錄給未來的自己回味。

．課程名稱：貨幣銀行學．授課老師：林馨怡．修課時間：(1041)二234、(1042)二234．修課心得：身為QQ島的島民，一定要來分享一下島主（老師）開的好課！老師外型嬌小，上課喜歡舉QQ島發生的例子來幫助了解貨幣現象與政策，課堂時常有小白（臨時測驗）幫助學習，老師發現大家表情困惑時，為免大家不敢舉手，會說有問題的摸耳朵，可惜我坐的太前排，超想看一百多人的教室裡摸耳朵是什麼樣的畫面XD。

綜合上述，課程被設計的有點可愛。

我在對課程毫無頭緒的情況下選到了這一門課，當時原本以為這是一門深度探討銀行互動的課程，後來才發現誤會大了，修課視角應該要提升到國家觀點，進而分為國家對內的貨幣政策、工具策略等，以及國家對外的貨幣相關議題。

而每個國家都有個重要組織或機構負責貨幣相關事務，在我國是中央銀行，在美國則是聯準會（Fed）。

課程幫助初窺央行對國家貨幣與經濟市場的穩定發揮什麼樣的功能，以及央行、銀行、民眾彼此之間的互動模式簡介。

課程還有穿插少量會計、金融產品介紹，但都不會太細講。

課程除了大量隨堂小白以外，還有2至3次的新聞小白（回家寫新聞心得），事情算是雜但是都不難。

個人覺得這些小白其實還蠻有幫助的，幫助複習，也適時地把我注意力拉回課堂上。

而期中期末考則是選擇題加上簡答題，大部分都是課本練習題，講義看完且考古題與課本題目做熟之後，拿高分真的是輕鬆寫意。

老師說過貨幣銀行學在某些學校似乎是比較深入的課程，甚至可能要求修過總體經濟學；然而在政大開課沒有總經先修，考量了大家程度而有所調整則變成入門級的課程，甚至有可能帶到一些總體經濟學的內容。

因此這門課程的門檻不高，但個人還是建議還是要有經濟學基礎再來修課比較好。

這門課帶給我最大的收穫大概是我終於稍微了解央行在國家中扮演的角色，稍微看懂彭淮南平常在做什麼事，以及一些升息、降息代表什麼意思。

因此推薦這門課給對央行作為還不熟悉，但有興趣了解的人。

．課程名稱：影像概論．授課老師：陳儒修．修課時間：(1041)五567．修課心得：這門課是傳院的選修課，但私以為可當成三學分的通識課去修。

課程真的超涼，堪稱我修過負擔最輕的選修課。

上課地點在傳院劇場，座位很舒服，加上課程常常會關燈，很催眠，我曾經撐不住，結果睡到打呼把自己嚇醒，對被我吵到的同學感到很抱歉…..但是傳院劇場的椅背高度其實很不適合睡覺，這是上這門課可能的掙扎點之一。

雖然環境很催眠，但其實老師上課很有料，主要課程內容是介紹影像拍攝的相關知識與技巧，也介紹許多具有時代意義的導演及其經典作品。

課程運用大量電影片段與各類短片輔助學習，如果認真聽完整學期的課，可能會完全改變以後你看電影的方式。

而畢竟還是概論課程，教學內容並不會太過深究，儘管我對這領域可說是毫無知識可言，聽課時卻不會產生專業的隔閡。

覺得這門課很適合想要初步了解影像拍攝的同學，單純很愛看電影的人我就不敢保證你會喜歡，愛吃的人不一定想學下廚。

如果是上課無聊就想拿出手機來玩的人，這門課非常不適合，由於課堂撥放影片時，整個劇場會熄燈，此時手機或電腦的光源真的很明顯、很干擾，會被我贈恨的那種干擾。

曾經這門課是無限加簽，但在1051這學期卻突然不給加簽了，覺得很可惜，也對被我勸去加簽的人們感到很抱歉，我沒有要害你們白跑的意思QAQ。

通常陳儒修老師上學期都開影像概論，下學期都開當代電影理論，兩門課評價都相當不錯，對這些領域有興趣的人不要錯過了！對了，聽說老師是羅莉控。

．課程名稱：法學素養．授課老師：劉定基．修課時間：(1032)二78E．修課心得：我其實很討厭政大的核心通識制度，對於一個追求學習彈性的人而言，核心通識存在讓我積怨相當深。

大多數核通設計都不太理想，法學素養這門社會核通倒是難得設計得不錯。

雖然名為法學，但課程內容對於實際法條著墨不多，又名素養，但老師也傲嬌表示：「只有通識中心才會認為學生缺乏所謂素養，需要教導。

」。

課程主要在協助對於一些生活議題進行反覆思考，我當時修課時，議題有校園民主、政治參與、歧視霸凌等等，內容相當多元，而且並非只有老師在台上口沫橫飛不停歇地講解，老師相當重視引導思考的過程。

課程設計還有許多電影觀賞，因為我很愛看電影，所以我對這門課的印象有加分效果。

電影都是冷門片，有多冷門？片名講出來給你聽就知道真的很冷門，《熔爐》、《惡魔教室》、《鹹豬手事件簿》，冷門但是超好看，通常放下去都讓人目不轉睛，本篇主旨不再電影，內容就不再多提，只能說電影都蘊含相當值得討論的議題。

課程設計還有兩次請人演講分享，其中一個講者是趙中強律師來分享司法改革議題，分享的內容比較深，所以我沒有吸收到((掩面))。

另一位講者我忘了是誰XD，但是分享內容是台中特教學校的性侵事件，事件內容比小說還誇張，有興趣的人可以去了解一下。

還有一次課程是到景美人權園區參訪，老師掏腰包租車帶我們去，覺得開這門課老師可能還虧錢了，真的很可敬的教育精神。

課程需要分組，有不少小組討論與小組作業要進行，討厭團隊的人不建議修課。

台下不夠踴躍時，老師上課會隨機抽點，極度排斥發言的人可能也不適合這門課。

課程有五份一千字的心得報告，我個人覺得一千字並不會太難生，負擔不算大。

印象中完全沒有考試，不過有一個通識中心規定的創意發表，需要拍影片或上台演戲，覺得學校訂立的主題通常都沒什麼創意發揮空間，算是這門課小小的敗筆。

不過我修課時的助教其實還蠻不錯的，（似乎是ptt電影板知名評論家qn）。

他TA課帶得用心，人也很好相處的感覺，曾經翹一堂TA課去聽柯P演講，通知他一聲，他還是讓我點名簽到XD，助教也讓我對這門課印象加分不少。

主要推薦的原因是課程內容生活化，並且討論議題都有許多思考空間，而且學期間有一個小驚喜會讓人印象非常深刻，小驚喜內容就不透漏了，留給修課同學親身體會。

總之，這是很值得用心去上的通識課。

．課程名稱：初級會計學(二)．授課老師：梁嘉紋．修課時間：(1032)三234．修課心得：大一上學期是修林禹銘老師的初會，覺得老師是好人，分數也很好拿，但是教學我不太滿意。

下學期轉到嘉紋老師的班，修完從此愛上嘉紋，而且修完課之後老師竟然記得我，好感度+100。

個人覺得老師有女強人氣息，一整個很可靠的感覺！大一修課，大四才在想心得，課程範圍已經無法完整回憶了，紀錄一下我認為教學方式的優點好了。

上課教材除了指定教科書以外，還有老師自編的紙本講義，講義真的把資訊整理的非常精簡，就算沒有看課本，單是講義就可以理解主要內容了。

每周課程都會勾選一到兩題的練習作業，覺得每次老師勾的作業都很精準，剛好是主要章節內容，做完會有很好的學習效果。

授課時，老師會引導思考，提出適當的問題，活化學生思維，成功避免課堂淪為單面傳教的情形，而是師生有來有往地交流。

最後有一個財務分析的小組報告，將所學應用到實務層面，儘管初會等級的財務分析可能不夠看，但是藉此報告能看出自己的不足，相信未來修更進階的課程時，會更有收穫。

而除了財務分析，這可練習報告能力與質問技巧，個人覺得這也是個優點之一。

初會是最基礎的課程，其實沒什麼入門門檻，這門課每個人都可以來修。

但是衡量到老師的教學方式，個人覺得願意投入課程的人再選比較適合，老師給分並不吝嗇，但確實是有耕耘才有收穫的評分標準。

．課程名稱：保險學．授課老師：彭金隆．修課時間：(1031)五567．修課心得：這是本系最基礎的課程，當時也是彭老師第一次開保險學課程。

現在想起來當時老師也是大膽，第一次開課就採用截然不同的教學方式閃亮登場。

課程主要進行方式為學生每周預習原文書一個章節，每周上課先進行預習小考，正課時段則是學生進行提問，老師給予解惑，沒人提問老師會抽籤，抽到一定要生出問題。

每兩周要繳交一份小組新聞分析。

學期間有一份訪談作業，小組找保險相關從業人員親自對談。

期末有一次全學期範圍的大考。

並且在期末考周前後還有保險微電影必須準備。

儘管課程結束，已經過了三年，大四的我敲打著這篇心得記錄時，仍隱隱感受到課程重量壓在身上，憶起當年的每周四挑燈夜戰的辛勞，仍然是捏一把冷汗，難以忘懷呀！不過值得我記下的課程絕對不只是課程重量帶來的學習成長。

彭老師的課程最讓人推薦的特色就是那連綿不絕的驚奇。

例如後半學期的小考開始產生各種形式的變化，曾經有一次小考題目是當兩個小時的記者，離開教室去挖掘任何有關保險的資訊，編寫一份新聞稿，最後交給老師。

另外一次是老師在課程投影片放上大家繳給學校的大頭照（沒錯，就是蠢蠢的那張！），然後照片本人要介紹該張投影片的內容，猶記得當年我的照片還會翻轉，搖身一變成了金城武呢！（暗爽上台，嘿嘿！）至今仍然覺得保險學是我大學期間修過最重的科目，奇妙的是在如此負擔下，我卻非常享受這門課程。

課堂氣氛真的很歡樂，老師反應很快，知識也是源源不絕，當記者、拍微電影等活動都讓人想要用心投入。

而在修完保險學後，後面幾堂本系的必修課都讓我覺得得心應手，才發現自己基礎打得多完善。

這是基礎課程，任何有興趣的人都可以來修課。

然而課程負擔非常大，時間規劃以及同一學期事務份量一定要掌握好，只要用心投入，這門課可以帶來的收穫絕對巨量。

推薦給任何有興趣了解保險產業的人。

彭老師的金句：人可以不被喜愛，但不可以不被信賴。

=================【後記】=================頓覺大學生涯短了些，有一些好課其實我蠻想嘗試，可惜沒機會了，只好記錄一下課名，望梅止渴，期待有緣人修完分享心得。

公行系政治管理陳敦源經濟系個體經濟學陳鎮洲經濟系賽局理論入門何靜嫺金融系金融市場朱浩民企管系人力資源管理蔡維奇企管系消費者行為別蓮蒂企管系企業個案研討司徒達賢會計系中級會計學黃金發統計系迴歸分析(一)江振東財管系計量經濟學盧敬植財管系投資學張元晨傳院當代電影理論陳儒修資科系計算機程式設計蔡銘峰資科系網路搜索與探勘蔡銘峰資科系資料庫應用廖竣鋒心理系社會心理學李怡青曹溫展Follow2271227 2271Morefrom曹溫展Follow