文言文主謂倒裝句例句 - 人人焦點

文言文主謂倒裝句例句 · 1、請奉命求教於孫將軍。

( ) · 2、求人可使報秦者。

( ) · 3、亮見權於柴桑。

( ) · 4、古之人不余欺也。

( ) · 5、人馬燒溺死者甚衆( ). 人人焦點 影視 健康 歷史 數碼 遊戲 美食 時尚 旅遊 運動 星座 情感 動漫 科學 寵物 家居 文化 教育 故事 文言文主謂倒裝句例句 2021-01-09中考網 　　文言文主謂倒裝句例句 　　一、主謂倒裝(謂語前置或主語後置) 　　古漢語中，謂語的位置也和現代漢語中一樣，一般放在主語之後，但有時爲了強調和突出謂語的意義，在一些疑問句或感嘆句中，就把謂語提前到主語前面。

 　　例如： 　　①甚矣，汝之不惠!(汝之不惠甚矣!) 　　②安在公子能急人之困(公子能急人之困在安) 　　③宜乎百姓之謂我愛也(百姓之謂我愛宜乎) 　　④甚矣，烏紗之橫，皂隸之俗哉!(烏紗之橫，皂隸之俗甚矣!) 　　二、定語後置 　　1、在中心詞和後置定語中間加「之」字，再用「者」字結尾，組成「中心詞+之+定語+者」的格式。

例如： 　　①於是集謝莊少年之精技擊者而詔之。

(精技擊之少年) 　　②五穀者，種之美者也。

(五穀是莊稼中的好種) 　　③馬之千里者一食或盡粟一石(千里馬) 　　④石之鏗然有聲者所在皆是也(鏗然有聲之石) 　　2、在中心詞和後置定語中間加「之」字，組成「中心詞+之+定語」的格式，表示定語後置。

 　　例如： 　　①蚓無爪牙之利，筋骨之強，上食埃土，下飲黃泉，用心一也(蚓無利之爪牙，強之筋骨) 　　②雲霞雕色，有喻畫工之妙，草木賁華，無待錦匠之奇。

(雲霞繪出色彩，已超過巧妙的畫師;草木裝飾鮮花，不依靠神奇的繡工) 　　④居廟堂之高則憂其民，處江湖之遠則憂其君。

(居高之廟堂，處遠之江湖) 　　3、定語放在中心詞後，用「者」字結尾，組成「中心詞+定語+者」的格式。

例如： 　　①遂率子孫荷擔者三夫。

 　　②其故人嘗與傭耕者聞之。

[他(陳勝)一些曾經一道給人作僱工耕田的老朋友聽到了這個消息] 　　③太子及賓客知其事者皆白衣冠以送之(知其事之太子及賓客) 　　⑤計未定，求人可使報秦者(求可使報秦之人) 　　⑤村中少年好事者(好事之少年) 　　4、在中心詞和後置定語中間加「而」字，再用「者」字結尾，組成「中心詞+而+定語+者」的格式。

例如： 　　①此四者，天下之窮民而無告者。

[這四種人(鰥、寡、孤、獨)，是社會上無依無靠的窮苦人] 　　②縉紳而能不易其者志者，四海之大，有幾人與?(能不易其志之縉紳) 　　5、數量詞定語後置，組成「中心詞+數量詞」的格式。

 　　①軍書十二卷，卷卷有爺名。

 　　②嘗貽余核舟一 　　三、介詞結構後置 　　現代漢語中狀語置於謂語之前，若置於位於之後便是補語。

但在文言文中，處於補語的成分往往要以狀語來理解。

介詞結構即介賓短語，文言文中常見的是用「以」、「於」組成的介賓短語，作狀語後置有以下幾種情況： 　　1、用介詞「於」組成的介賓短語在文言文中大都處在補語的位置，譯成現代漢語時，除少數仍作補語外，大多數都要移到動詞前作狀語。

例如： 　　①「青，取之於藍，而青於藍。

」(荀子《勸學》)兩個「於藍」在翻譯時，都要放在動詞前做狀語。

 　　②事急矣，請奉命求救於孫將軍(請奉命於孫將軍求救) 　　③公與之乘，戰於長勺(於長勺戰) 　　2、介詞「以」組成的介賓短語，在今譯時，一般都作狀語。

例如： 　　①具告以事。

(以事具告) 　　②乃取蒙沖鬥艦十艘，……裹以帷幕(以帷幕裹) 　　③形似酒樽，飾以篆文山龜獸之形(以篆文山龜獸之形飾) 　　④覆之以掌(以掌覆之) 　　四、賓語前置 　　包含動詞賓語前置，介詞賓語前置 　　(一)動詞賓語前置 　　1、否定句中代詞作賓語，賓語前置於動詞之前，否定詞之後。

(所謂否定句，是指表示否定的句子，即凡句中帶有否定副詞「不、弗、未、非、否、毋」或表示否定的動詞「無」或代詞「莫」的句子叫否定句)例如： 　　①古之人不余欺(古之人不欺余) 　　②殘賊公行，莫之或止(莫或止之) 　　③自書典所記，未之有也(未有之也) 　　2、疑問句中，疑問代詞作賓語，賓語前置。

古漢語中，使用頻率大的疑問代詞是「何」字，其它還有「誰、孰、安(什麼、什麼地方)、胡(什麼)、奚(什麼、哪裡)、曷(什麼)」等。

例如： 　　①(劉)預州今欲何往(今欲往何) 　　②王曰：「誰可使者?」(可使者誰) 　　③權知其意，執素手曰：「卿欲何言?」(卿欲言何) 　　3、用「之」或「是」或「之爲」把賓語提到動詞前，以加重語氣(此種情況古漢語並不多見) 　　例如： 　　①譬若以肉投餒虎，何功之有哉?(有何功) 　　②唯利是圖(圖利) 　　③唯命是聽(從命) 　　④唯你是問(問你) 　　⑤句讀之不知，惑之不解。

 　　(二)介詞賓語前置 　　文言文中，常見的介詞有「於、以、爲、與、從、自、向」等，他們往往與後面的名詞或名詞短語結合，組成介詞結構，這些在介詞後的名詞或名詞短語叫做介詞賓語，介詞賓語一般放在介詞後。

文言文中有以下幾種情況介詞賓語放在介詞前。

 　　1、疑問代詞作賓語，一般放在介詞前。

例如： 　　①王問：「何以知之?」(以何知之) 　　②微斯人，吾誰與歸?(吾與誰歸) 　　2、介詞賓語不是疑問代詞，但是爲了強調它，也放在介詞的前面，這種情況最常見是介詞「以」的賓語前置。

例如： 　　①余是以記之(余以是記之) 　　②一言以蔽之(以一言蔽之) 　　③夜以繼日 　　3、介詞賓語是方位詞，也放在介詞前。

例如： 　　①項王東向坐，亞父南向坐(向東;向南) 　　練習題： 　　寫出下列各句是何句式 　　1、請奉命求教於孫將軍。

() 　　2、求人可使報秦者。

() 　　3、亮見權於柴桑。

() 　　4、古之人不余欺也。

() 　　5、人馬燒溺死者甚衆() 　　6、稱心如意，幾家能夠?() 　　7、足下何以待之?() 　　8、君不之信() 　　9、皆可限以時月() 　　10、亦雁盪具體而微者() 　　11、大王來何操?() 　　參考答案 　　1、介詞結構後置句2、定語後置句3、介詞結構後置句4、賓語前置句5、定語後置 　　6、主謂倒裝7、賓語前置8、賓語前置9、介詞結構後置句10、定語後置11、賓語前置 新初三快掃碼關注 中考網微信公衆號 每日推送學習技巧，學科知識點 助你迎接2020年中考！ 　　歡迎使用手機、平板等行動裝置訪問中考網，2020中考一路陪伴同行！>>點擊查看 相關焦點 高中語文高頻考點文言文倒裝句詳解 高中語文高頻考點文言文倒裝句詳解高中語文一直是同學們在學習中的重點和難點，也是高考中非常重要的科目之一。

下面有途網小編和大家說一說高中語文高頻考點文言文倒裝句詳解，供大家參考。

文言文倒裝句：賓語前置(動賓倒裝句)在一般情況下，動詞在前，賓語在後，這是漢語的語法規律。

中考語文文言文倒裝句 中考語文文言文倒裝句　　倒裝句主要有四種：　　（1）主謂倒裝。

在感嘆句或疑問句中，爲了強調謂語而將它放到句首，以加強感嘆或疑問語氣。

　　（2）賓語前置。

否定句中代詞充當賓語、疑問代詞充當動詞或介詞的賓語以及用"之"字或"是"字作爲提賓標誌時，賓語通常都要前置。

2017中考語文文言文句式:倒裝句 倒裝句　　現代漢語中的倒裝句是爲了適應修辭表達的需要。

但在古代，倒裝句是正常的句法，所以在文言文翻譯時有時要作適當的調整。

古漢語中的倒裝句通常有以下幾種形式：　　（一）主謂倒裝　　例：　　甚矣，汝之不惠（甚矣）——《愚公移山》　　（二）賓語前置　　例：　　何陋之有（有何陋）——《陋室銘》　　問女何所思，問女何所憶。

語文老師:記住這些必考的文言文的特殊句式,文言文閱讀不丟分! 文言文學習，必然會遇到的四種文言文特殊句式結構。

這五大類分別是判斷句，倒裝句，被動句，省略句，還有一類固定句式。

其中倒裝句板塊較難理解，倒裝句，即指句子成分的順序發生了前後顛倒。

重要包括賓語前置，謂語前置(主謂倒置），定語後置，狀語後置（介賓結構後置）。

教師資格備考:高中語文——文言文常見特殊句式詳解 文言文中常用以下幾種形式表示判斷：判斷句的形式例句省略兼語使(之)快彈數曲(《琵琶行》) (四)主謂倒裝句古漢語中，謂語的位置和現代漢語中一樣，一般放在主語之後，但有時爲了強調和突出謂語的意義，在一些疑問句或感嘆句中，就把謂語提前到主語前面，構成主謂倒裝句。

高考語文文言文翻譯之倒裝句篇 高考語文文言文翻譯之倒裝句篇2009-12-0511:09:13來源：高考網整理 2020年中考語文文言文知識點之倒裝句 中考網整理了關於2020年中考語文文言文知識點之倒裝句，希望對考生有所幫助，僅供參考。

　　倒裝句　　倒裝句主要有四種：　　1、主謂倒裝。

　　在感嘆句或疑問句中，爲了強調謂語而將它放到句首，以加強感嘆或疑問語氣。

例：甚矣，汝之不惠。

全句是「汝之不惠甚矣」。

探索山東人的說話精髓:倒裝句 各位小夥伴們有沒有發現山東的同學好像特別喜歡用倒裝句呢？其實倒裝句就是改變了語句原有的順序，把想要強調的內容放在了前面。

但其實這樣並不影響我們對於語義的理解。

今天我們就來說一說在高考文言文中的一個重要的語法知識，關於倒裝句中的一個小小的分支：賓語前置句。

我們了解到一個句子台正常的語句成分是主謂賓。

主語是動作的發出者，謂語是動作本身，賓語是動作的指向對象。

2018年中考語文文言文資料整理—倒裝句 倒裝句　　倒裝句主要有四種：　　（1）主謂倒裝。

在感嘆句或疑問句中，爲了強調謂語而將它放到句首，以加強感嘆或疑問語氣。

　　（2）賓語前置。

否定句中代詞充當賓語、疑問代詞充當動詞或介詞的賓語以及用「之」字或「是」字作爲提賓標誌時，賓語通常都要前置。

　　（3）定語後置。

中考語文文言文句式之倒裝句 倒裝句 倒裝句主要有四種： (1)主謂倒裝。

在感嘆句或疑問句中，爲了強調謂語而將它放到句首，以加強感嘆或疑問語氣。

例：甚矣，汝之不惠。

全句是「汝之不惠甚矣」。

謂語前置，表強調的意味，可譯爲「你太不聰明了」。

(2)賓語前置。

初中英語,倒裝句考查重點精講,還有經典例句,好懂好記! 今天講倒裝句。

倒裝句是我們初中階段英語學習重點語法之一，由於語法點比較多，所以對同學們來說也是一個難點。

今天給大家全面總結裝句的重要考點，請收藏轉發，以備同學們今後的學習及複習使用。

那麼，什麼是倒裝句呢？ 文言文語法——主謂倒裝 四、主謂倒裝句有時爲了強調謂語而將謂語置於主語之前，就形成了主謂倒裝句。

①甚矣，汝之不惠！（譯文：你太不聰明了。

）（《勸學》）④謂語＋於（省略）＋賓語將軍戰河北，臣戰河南（《鴻門宴》）四、主謂倒裝句①謂語＋主語甚矣，汝之不惠（《愚公移山》 文言文句式複習要點 《2004上海考試手冊》語文卷的說明中對文言文考察要求明確強調從中可以看出這與二期課改所強調的把文言文當現代文來閱讀相一致。

基於此，文言文閱讀的考察會更側重於對語段的整體把握和理解，而語段的理解是基於對句的理解。

一般較複雜的句子都包括多種文言語法現象，如古今異義、通假字、詞類活用、或文言句式。

這其中又以詞類活用與句式較難把握。

所以在近尾聲的文言文複習中有必要對詞類活用、文言句式作完整梳理與掌握。

這裡主要對文言句式加以分析。

高考文言文中,翻譯時需要調整語序的4種倒裝句,你知道幾個? 文言文翻譯中，倒裝句應該進行語序的調整，否則就語義難通。

最典型的是賓語前置句，如「句讀之不知，惑之不解，或師焉，或否焉」,如果翻譯時不把語序調整爲「不知句讀，不解惑」,那麼就很難理解。

了解和掌握常見的文言文倒裝句是非常必要的。

德州中考《陳平》:課外文言文,爲什麼要將知識擴展到題目之外? 做課外文言文閱讀練習，我們要解決考查的問題，但不能止於問題本身，而要將知識擴展到題目之外。

下面我們以2018年山東省德州市中考語文課外文言文試題爲例，說說這麼做的必要性。

例句「居頃之」中「之」字的用法是用在表示時間的詞語後，起補足音節的作用，不譯。

A項「之」的用法是主謂之間取消句子獨立性，可不譯。

B項「之」字用在「久」這個表示時間的詞語後，與例句的用法一樣。

C項「之」是代詞，代指失道者。

D項是動詞的用法，到，往，去的意思。

中考語文文言文基礎知識點講解四——文言文特殊句式 我們在小學階段，最熟悉的句式就是「把字句、被字句」，而現在進入初中，在文言文的學習中，也有一些特殊的句式，閱讀理解中也會經常考查，那麼今天我們就來說一說：文言文中的特殊句式。

開講前提醒大家一句：文言句式不僅在初中會考，在高考階段，也屬於文言文閱讀的考查內容，希望同學們認真對待。

初中八年級語文文言文之文言文倒裝句 中考網整理了關於初中八年級語文文言文之文言文倒裝句，希望對同學們有所幫助，僅供參考。

　　倒裝句：　　（1）孔子云：何陋之有？（賓語前置）　　（2）菊之愛，陶後鮮有聞。

蓮之愛，同予者何人？牡丹之愛，宜乎衆矣。

（賓語前置）　　（3）無絲竹之亂耳，無案牘之勞形。

關於文言文特殊句式辨析的幾條建議 談到文言文，衆多考生可能會避之不及，覺得其晦澀難懂。

確實，文言文承載著中華上下五千年的文化，且遠離我們現在的生活，難懂是必然的。

但是，只要我們將其常見的知識點識記下來，那麼讀懂一般的文言文是沒有什麼難度的。

在考題中，對於文言文的考查，無外乎以下的知識點：文言實詞、文言虛詞、文言特殊句式、文言斷句、文言翻譯、文言篇章理解等。

高考你想知道的文言文考點,這裡都有,你還在等什麼? （1）文言實詞這一部分是文言文閱讀的重中之重，幾乎支撐起了理解文言文文意的大半邊天，積累實詞是在整個文言文學習過程中都要認真做好的事情。

強烈推薦人手備本《古漢語常用字字典》（有縮印本），諸如「高考文言文實詞識記」、「120個常見文言實詞」等有帶例句的學校發的資料也可以在零碎時間裡對著例句進行閱讀揣摩。

高考英語語法必考知識點:倒裝句之完全倒裝(新東方) 李玉雯　　例句：那有三個蘋果。

　　這句話看起來是一個小學學的句子，但可別小瞧了它，它包含了一個非常重要的語法點，叫做倒裝句。

聽到倒裝句，你是不是開始抓耳撓腮了?別著急，今天聽完李玉雯老師的這個小音頻，保證你再也不怕這個奇怪的句子了。