身心障礙學生就讀普通班安置原則與輔導辦法

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高級中等以下學校身心障礙學生就讀普通班之教學原則及輔導辦法第三條本辦法適用對象，為經各級主管機關特殊教育學生鑑定及就學輔導會鑑定， 並持有各級主管機關核發之有效鑑定證明，且以部分時間或全部時間就讀學校普通  ...法規內容-高級中等學校就讀普通班身心障礙學生安置原則及輔導辦法第 1 條本辦法依特殊教育法第十四條規定訂定之。

第 2 條本辦法所稱高級中等學校 (以下簡稱學校) ，不包括直轄市、縣 (市) 主管教育行政機關設立或核准立案之 ...高級中等以下學校身心障礙學生就讀普通班之教學原則及輔導辦法 ...未持有各級主管機關核發有效鑑定證明之身心障礙疑似生，學校應依學生輔導法之規定提供服務，特殊教育教師亦應提供協助，並進行觀察及學習特殊需求評估； 必要 ...高級中等學校就讀普通班身心障礙學生安置原則及輔導辦法-全國法規 ...本辦法所稱就讀普通班身心障礙學生，係指有下列情形之一，以部分時間或全部時間就讀普通班之身心障礙學生： 一、經直轄市及縣(市) 特殊教育學生鑑定及就學 ...桃園市高級中等以下學校身心障礙學生就讀普通班教學原則及輔導辦法本辦法所稱身心障礙學生，指經本市特殊教育學生鑑定及就學輔導會鑑定及安置， 以部分時間或全部時間就讀普通班者。

第4 條. 身心障礙學生就讀普通班之班級安排 ...臺北市身心障礙學生就讀高級中等以下學校普通班教學原則及輔導辦法名稱：, 臺北市身心障礙學生就讀高級中等以下學校普通班教學原則及輔導辦法 ... 八條(原名稱:臺北市國民教育階段就讀普通班身心障礙學生之安置原則與輔導辦法) ...法規內容-臺東縣高級中等以下各教育階段學校身心障礙學生就讀普通 ...本辦法所稱就讀普通班身心障礙學生係指就讀普通班，符合特殊教育法第三條所稱之身心障礙學生。

第4 條. 本辦法所 ... 身心障礙學生之教學與輔導應遵守下列原則: 一、提供 ... 量方式之彈性；學校應每學期檢討教學輔導及安置之適當性。

三、提供 ...法規內容-臺中市高級中等以下學校身心障礙學生就讀普通班教學原則 ...第四條 本辦法所稱身心障礙學生，指經本市特殊教育學生鑑定及就學 輔導會鑑定及安置，以部分時間或全部時間就讀普通班者。

第五條 學校對就讀普通班之身心 ...