科學的概念

本學門包含物理、化學、生物、地球科學及環境教育的科學學習相關的研究。 在. 本年度推動下列的重點研究項目：. ( 一) 科學概念學習及概念改變研究( 重點代號： S 210 ).

其次在科學教學中，將科學視為分離的片段概念分別學習的作法值得爭議，在真實生活情境中科學的概念常常是無法由其脈絡中抽離來學習的，強加區分關鍵概念的結果往往造成學習 ...

科學概念是客觀事物的本質的反映也是以壓縮的形式表現大量知識的一種手段，科學概念的形成，標誌著人們的認識已經由感性階段進行到了理性階段。

內容簡介. ○用簡單的詞彙解釋基本的概念○清楚的圖表和時間軸○完整地綜觀科學 什麼是大爆炸？ 地球上的生命如何出現？ 量子力學描述的宇宙是什麼模樣？

幫助兒童建立科學概念的有效學習策略. 蘇詠梅. 中國香港. 香港教育學院科學系. 電郵︰[email protected]. 收稿日期︰二零零二年十月廿九日. 內容. 引發學生已有概念.