周哈里窗學習單

3. 我的周哈里窗~認識公開我,祕密我,盲目我,潛能我。 4. 探索自我潛能、跨越性別限制。 教學總目標. 認識自我,了解人格特質背後的潛在能力進而 ...

了解自我就是建立自我概念的第一步。了解自我的方式可以從魯夫特與英格漢所建立的「周哈里窗」（Johari window）開始。「 ...

〈三〉指導同學將學習單下方的20個問題歸類在周哈里窗表格中。 【指導語】 ... 周哈里窗用來檢測自我概念，分成公開我、盲目我、隱藏我、潛在我四個部份。

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能藉由周哈里窗幫助學. 生進行自我探索並學習. 自我調整。 實施方式. 活動. 回饋法. 學習單. 活動時間. 45 分鐘. 設計者. 邱圓惠. 指導老師. 陳李綢老師. 教學活動.