步移法寫作手法

學生能指出遊記的特色: 學生能認識及運用步移法. 學生能認識及運用多角度描寫. 學生能認識及運用多感官描寫. 學生能認識及運用比喻法、擬人法.

運用步移法時， 必須清楚交代位置的轉移， 例如文中「 下了鰲魚背穿過鰲魚洞」 、 「 出了洞還得爬百步天梯」 等句， 就清楚顯示了作者的行走路線。

1.方法用步移法测定第5 1内含子全序列。