格物致知例子

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格物致知- 教育百科語本《禮記．大學》。

【例】格物致知就是科學的求知觀。

推究事物的道理，方能獲得不盡的知識。

語本《禮記．大學》：「欲誠其意者，先致其知，致知在格物。

格物致知- 维基百科，自由的百科全书格物致知意為研究事物而获得知识或良知，是中國古代儒家思想中的一個重要概念。

《现代汉语词典》解释为：穷究事物的原理法则而总结为理性知识。

“格物致知” ...[PDF] 唐君毅先生論朱子格物致知工夫1 - 國立臺灣師範大學國文學系2011年4月28日 · 格物致知」語出《大學》，南宋朱熹作〈格致補傳〉，對「格物致. 知」之意涵作出明確的 ... 來詮釋朱子的格物致知工夫，他指出由於朱子之工夫必須以向外窮格事. 理的方式進行， ... 30 這個例子可以說明「心. 之能發顯性理而行 ...格物致知_百度百科格物致知是一个汉语成语，拼音是gé wù zhì zhī，意思是探究事物原理，从而从中获得智慧（或从中感悟到某种心得）。

出自《礼记·大学》：“致知在格物，物格 ...格物致知學習網站 - 長庚大學[email protected]. 英文科學(science)一詞來源於拉丁文scientia，意為“知識” 、“學問”。

在中國，科學一詞是外來詞，以前譯為格致，即格物致知，以格物而得 ...[PDF] 胡适对朱熹格致说的诠释及影响 - Core对朱熹的格物致知说，当今有不少学者从科. 学的角度加以诠释， 认为其中蕴含着科学精神。

这一观点的形成至少应当追溯到民国时期。

当. 时， 胡适最早从科学的 ...格物致知新考– 国学网2016年4月12日 · 此例虽然简单、朴素，却喻示了不同的物可能具有相同的性状、同类的物可能具有不同的性状，如《荀子·正名》所言：“物有同状而异所者，有异状而 ...格物致知- 维基词典，自由的多语言词典其知於善深，則來善物；其知於惡深，則來惡物；言事緣人所好來也，此致或為至。

” 《朱子語類》卷十四：“格物致知，便是要知得分明；誠意、正心、修身，便是 ...