月相實驗

葳格自然教學強調觀察的重要性，學生對自然的敏銳度培養起來，孩子透過太陽、地球與月球的位置觀察變化。 關於月相教學，在葳格我們透過一個模型製作與翻牌記憶「好玩」 ...

110 年9 月29 日. 備課單元1-3 月相的變化. 備課人員. 蘇怡君、陳慧娟. 教材來源翰林自然與生活科技第三冊. 備課紀錄：（如設計理念、學習者分析、教學目標、教學 ...

本次觀課最大的收穫在於知道如何以具體的教具讓學生由操作中將抽象的「太陽、地球、月亮三者空間關係造成月相變化」之因圖示出來。而此活動或許可先放在課 ...

今天小四自然教學我們要談談是離我們最近的星球，她就是地球的衛星「月球」唷。 李老師在暑期戶外教學時曾經帶我們去台北天文館.

月相變化教學反思教學反思月相變化教學反思（一）我們每個人都看到過夜晚天空那一輪皎潔的月亮，知道月亮在一個月之中的“缺”與“圓”的變化。書上的教學術語是：“月球在 ...