學習風格 活動

視覺型的孩子喜歡畫圖，對色彩、形狀敏感，有不錯的觀察力；喜歡玩拼圖、黏土、堆樂高積木等靜態活動；若遇到問題，會透過觀察解決問題，比如迷路時，喜歡 ...

Hermann 主張每一位學習者獨特. 的思考模式及偏好學習取向是動態,可以經由教學活動繼續加強。教師營造一個. 尊重所有學習風格之學習環境,並透過多元的教學,讓學習者有機會 ...

研究發現，四種不同學習風格的學生，皆強調在開放式探究環境下較食譜式實驗環境，其科學素養能力獲得較多的提昇。 在開放性探究活動中，A類型學生的科學態度、思考智能、 ...

然而，考量學生個人學習風格的專題任務，並不能夠保證通往高層次思考，也可能產生淺薄的. 思維（Ennis,2000）。 ... 運動知覺型活動、角色扮演、製作陶土模型.

二、發展活動. 1. 自我檢核時間：請學生依據. 自己的學習情況填寫「學習風格. 量表問卷」（Index of Learning. Styles Questionnaires）。 2. 教師說明...