學習動機低
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[PDF] 學習動機與學業成就之研究 - 畢業離校論文繳交- 國立中山大學-圖書與 ...此一類型者因為消極的低度探索和承諾, 故在Marcia. 統合狀態的分類中,多屬迷失型的統合狀態。
上述三種統合類型乃是以Marcia的統合狀態分類為架構,加入統合的動態過程.[PDF] 東海大學教育研究所碩士論文 - 東海大學機構典藏系統在消極師生關係中與英語學習動機各層面,相關係數呈現低度負相關。
因. 此當學生知覺英語科老師態度不公平,或者不知原因被英文科老師責罵或處罰. 時,英語學習 ...
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第九章 激發學生的學習動機. 體研所康惠鴻. 體研所楊子享. 教科所徐士翔. 體研所涂瑛芳. 一、 動機的意義. (一)何謂動機. 心理學家認為動機(motivation)是引起、 ...
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WDSTC 大一下(2021/06/26) 教學時激發學生動機,將能有效提升學生的學習成效,以下依題意進行說明一、生活連接:教學時內容連接學生生活經驗,較能引起他們對課程的 ...
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學習動機 · 1、利用教學內容與方法的新穎性,引發學生對學習內容的直接興趣,調動學生的學習積極性。 · 2、實施啟發式教學,創設問題情境,激發認識興趣和求知慾 ...