多感官教學

中文科寫作課教案設計. 主題：多感官描寫---描寫一件物品. 年級：小學四年級. 課時： 45 分鐘. 人數：28. 學生已有知識：. 1. 人體有五大感官（視覺、聽覺、嗅覺、味覺 ...

各位同學，如果我們能多運用不同. 的感官去寫文章，會使人覺得這篇. 文章更具體及生動，使人在閱讀時. 更有興趣。現在，就讓我們分組利. 用不同的感官去描寫不同的圖片. 吧 ...

一、教案設計. 小五上第二冊單元六 ... 除此之外，作者還運用了多種感官的描寫方法。如：作者在描寫晚 ... 在課文中找出使用多感官描寫手法的句子. (逐一劃分).

感官寫作. 寫作策略： 感官素描、觀察. 表達能力： 描寫. 學習目標： ... 各組輪流讀出作品，請其他組的同學猜猜他們描寫的是甚. 麼物件。 ... 從多感官描寫對象.

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