國小二年級資優班考古題

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二、目的：推廣資優教育理念，並協助學生、家長瞭解本校數理資優課程之規劃。

三、參加對象：屏東市區國小應屆畢業 ...[PDF] 臺北市110 學年度國民小學一般智能資賦優異學生鑑定安置計畫1.分散式資優資源班：安置於受理轉介鑑定學校就讀普通班，部分時間接受. 該校一般智能資優資源班教學輔導服務。

2.特殊教育方案：安置於原學區學校就讀普通班，部分時間 ... 考古