國中 小 學習動機 量表 之編製及其信 效度 研究
po文清單文章推薦指數: 80 %
關於「國中 小 學習動機 量表 之編製及其信 效度 研究」標籤,搜尋引擎有相關的訊息討論:
「國中小學習動機量表」之編製及其信、效度研究 - 華藝線上圖書館「國中小學習動機量表」之編製及其信、效度研究. The Development of Learning Motivation Scale for Primary and Junior High School Students. tw「國中小學習動機量表」之編製及其信、效度研究 - 國立臺灣師範大學「國中小學習動機量表」之編製及其信、效度研究. 劉政宏(Cheng-Hong Liu), 黃博聖(Po-Sheng Huang), 蘇嘉鈴(Chia-Ling Su), 陳學志(Hsueh-Chih Chen), 吳有城(Yo-Chen ... | 國中小學習動機量表之編製及其信效度研究 - 輕鬆健身去2021年6月6日 · tw「國中小學習動機量表」之編製及其信、效度研究— 國立臺灣師範大學本研究目的在編製一份適合小六至國三學生使用的學習動機量表,以 ...「國中小學習動機量表」之編製及其信、效度研究 - 高等教育知識庫「國中小學習動機量表」之編製及其信、效度研究. 並列篇名. The Development of Learning Motivation Scale for Primary and Junior High School Students. | 國中小學習動機量表之編製及其信效度研究 - 你不知道的歷史故事「國中小學習動機量表」之編製及其信、效度研究— 國立臺灣師範大學本研究目的在編製一份適合小六至國三學生使用的學習動機量表,以提供相關研究與教師教學使用。
「國中小學習動機量表」之編製及其信、效度研究[「國中小學習動機量表」之編製及其信、效度研究]。
《數位典藏與數位學習聯合目錄》。
http://catalog.digitalarchives.tw/item/00/55/f9/85.html(2021/08/04瀏覽)。
| [PDF] 國小學童英語學習動機量表之編製經過專家效度、信效. 度檢視及實施預試後,刪除不適當的題項,製定成正式英語學習動機量表。
量表製定過程. 一、 預試量表之編製. 研究者根據對學習動機的定義 ... | [PDF] 互動式電子白板在英語教學過程中對學習成就與學習態度之影響摘要. 本研究旨在探討互動式電子白板融入國小英語教學之後,對學生的學習成就. 與學習態度上是否有影響,研究方式是以學習態度量表與定期評量之前後測資料. 作為量化分析之 ...[PDF] 檢視/開啟 - National Taipei University of Nursing and Health ...0 至21 分,當七項總分大於5 分表示睡眠品質不良,小於5 分則表示睡眠品質. 良好(Buysse et al., 1989)。
PSQI 量表在國內外均被廣泛的運用,並具有良好的信. 度與效度,其 ...[DOC] G理論探究高中小論文評量之信度 - 南投縣政府結果發現,評分標準類別(criteria)的變異組成分與標準誤相當的小,可見在此條件 ... 國外多位研究變通性評量信度、效度議題的學者,均以G理論作信度分析,並且將測驗 ...
延伸文章資訊
- 1MSLQ動機模式@ 閱讀與生活 - 隨意窩
MSLQ模式是激勵的學習策略模式,指的是將學習歷程分為動機與認知兩大部分, 並編制了激勵的學習策略量表(Motivated Strategies for Learning Questionnai...
- 2激勵的學習策略量表之修訂— 國立成功大學
貢獻的翻譯標題, 激勵的學習策略量表之修訂. 原文 ???core.languages.zh_ZH??? 頁(從- 到), 59-78. 期刊, 測驗年刊. 發行號, 39. 出版狀態, Pub...
- 3國中學生自我調整學習策略量表之編製及效度研究
「自我調整學習晤談量表」 (Self-Regulated. Learning Interview Schedule; SRLIS),之後陸續. 還有Pintrich、Smith 和McKeach...
- 4激勵的學習策略量表之修訂 - Research NCKU
Translated title of the contribution, 激勵的學習策略量表之修訂. Original language, Chinese. Pages (from-to), ...
- 5Untitled - 國立中興大學
(3)父母親管教導向量表、(4)父母親管教方式量表(5)激勵學習策略量表、. (6)自我設限量表, ... 激勵學習策略吳靜吉、程炳林(民81)所修淺度策略李克特氏五點量表. 量表.