周哈里窗活動

單元∕. 活動目標. 1.能藉由周哈里窗的認識，掌握增進自我概念的方法。 2.能合宜的表達對他人特質的觀察。 3.藉由相互回饋獲得完整的自我概念。

3. 我的周哈里窗~認識公開我,祕密我,盲目我,潛能我。 4. 探索自我潛能、跨越性別限制。 教學總目標. 認識自我,了解人格特質背後的潛在能力進而 ...

藉由活動回饋他人特質 ... 在剛剛的活動中，你發現了什麼？ ... (五) 教師請同學依據生涯手冊填寫的特質，分別填入周哈里窗的四個區塊中. (六) 教師小結.

〈四〉說明此活動的用意，並且講解表格的結果：. 1.周哈里窗用來檢測自我概念，分成公開我、盲目我、隱藏我、潛在我四個部份。 2.知道對自己的瞭解程度，還有與他人的 ...

成為更好的人：從周哈里窗認識完整的自己. 透過活動拓展人脈找到志同道合的朋友，舉辦活動帶給朋友歡樂，發展興趣或專長增加自我魅力 成為更好的人：從周哈里窗認識 ...