古人的名與字同訓

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古人的名與字二者都是由父親或尊長所取，在意義上還有一定的聯系，即所謂「名字相應」，字往往是名的解釋和補充。

1名與字的呼應最常見有兩種：. 1相成（同訓 ...[DOC] 古人字號關係大有「名」堂：古人「名」與「字」的關係，主要有「同訓」與「對文」兩種。

(1) 同訓：即「名」與「字」，意義相同. (2) 對文：即「名」與「字」，意義相反.5. 古人「名」與「字」之關係，有「同訓」者，即「..-阿摩線上測驗教育原理與制度～～人名與理論整理PARTY 2 311 by Joy Chen. 雙趨衝突1．指個體在行為上追求兩個目標，而兩個目標無法同時兼顧時，必須兩者取其一，而又 ...古人名字+同訓-阿摩線上測驗3 古人名字常有一些相應的關聯性，有些意義相成，有些則取相反意義。

... 古人「 名」與「字」之關係，有「同訓」者，即「名」與「字」意義可互相解釋，如班固 ...古人名與字之間的奧妙- 一老講古 - Google Sites這是說名與別字的意義相同，或者可以互相訓釋。

例如孔子 的學生宰予字子我， 班固字孟堅，諸葛亮字孔明。

杜甫字子美，寇準字 ...22. 古人「名」與「字」的關係，主要有「同訓」與「對文 ... - 題庫堂22. 古人「名」與「字」的關係，主要有「同訓」與「對文」兩種。

下列選項內名與 字的說明，何者皆正確？(A)杜甫字子美；韓愈字退之。

前者為同訓，後者為對 ...古人的「名」與「字」 - Loxa 教育網一、同義互訓。

這是說名與字的意義相同，或者可以互相解釋。

如，諸葛亮字孔明，這個「亮」與「明」， ...古人的名字@ eduedu :: 隨意窩Xuite日誌一是同義互訓。

這是說名與字的意義相同， 或者可以互相訓釋。

例如孔子的學生宰予字「 子我」 ， 班固字 ...淺談古人的名字…最新添補版- ki999mo 的部落格- udn部落格2011年5月18日 · 二、同義互訓。

名與字的意義相同，可以互相解釋。

如：諸葛亮，字孔明；「亮」 與「明」同義，甚且「 ...古人的名與字- 每日頭條2018年1月29日 · 古人起名取字方式雖多種多樣，但名和字一般在意義上都存在一定的聯繫， ... 字同 叔，「殊與同」就是意義相反；再如宋朝著名理學家朱熹，其名 ...