山大學霸英語140分方法大總結

一、個人情況簡介：

姓名：賀涵

高中就讀學校：重慶市梁平中學（文科）

現就讀大學及專業：山東大學 經濟學類

高考總分：639

投稿科目及分數：英語 140

生源地：重慶

二、本經驗適用對象：處於高中階段的學生

三、經驗分享：

英語學習方法介紹

1. 尋找學習英語的動力

學習是枯燥的，學習一門陌生的語言更是枯燥的，所以只有當找到學習的動力時，我們才能堅持下去。

而這個動力可以來 自於你對英語的熱愛，也可以來自於你對夢想對明天的追求，亦或是來自於高考的壓力。

不管怎麼說，只有當我們有了動力之後，我們才有學好英語的激情，我們的 英語成績也才有提高的可能。

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2.單詞是學好英語的基礎

如果說把學習英語比作修房子的話，單詞背誦就是打地基的過程，地基打紮實了，房子才能穩固長久，所以說單詞的重要性可想而知。

但是我們應該明白，記單詞是一個長久浩大的工程，不可著急，只可循序漸進。

如果我們每日給自己規定記憶一定數量的單詞，慢慢的積少成多，詞彙量就會逐漸豐富起來。

可很多同學都有這樣的毛病，才背過的單詞轉眼就忘，遺忘規律就是如此。

所以想要牢記單詞就需要重複再重複的背誦。

我的經驗就是把記單詞的時間放在每日早讀的時候，然後在接下來的一天中，利用課餘時間見縫插針的複習，一有空閒時間就背兩個單詞，通過反覆記憶達到牢牢掌握單詞的效果。

而背單詞也有竅門，根據音標記憶，一般來說，每個音標都有其對應的字母，這樣記憶往往既輕鬆又有趣。

在記單詞的過程中，為了進一步加深印象，可以在記的過 程中同時用筆在紙上寫下單詞，因為如果只是單純的記只是動用了我們的大腦，而記與寫相結合則充分調動了我們的大腦和雙手，這樣我們會記得更加牢，也就不那麼容易忘了。

還有的同學可能會有這樣一個習慣，在記了一些單詞後就會回過頭去回顧一下，這種反覆記憶的方法是很好的，但需要注意的是，我們不能因為擔心忘 記，就只是反覆從頭開始記，這樣做會導致我們所記的單詞量極為有限，我們可以在記完一個大範圍的單詞後再從頭開始，大家或許會擔心再一次開始時前面的單詞 早就忘了，這是很正常的現象，但我們應該相信的是，只要我們在以前記單詞的過程中是用心的，那當我們再一次去記的時候或多或少還是有印象的，記的效率就會 大大提高。

3.語法要熟練掌握

如果說單詞是地基的話，語法就是這座房子的一磚一瓦。

在英語考試中，單選、完型、作文都要涉及很多語法知識，不能掌握語法是無法獲得高分的。

然而儘管語法如此重要，也並不意味著我們就要死記硬背，同語法死磕。

很多同學認為語法太過抽象，掌握起來的難度極大，但我們可以把對語法的學習放在做題中來完成，如寫作文時運用語法，練習語法，從而達到掌握它的目的。

我的一個習慣就是，在考試的前幾周，我會用來練習閱讀，完型 這些大的題型，而在考試前一周，我會用來複習語法，而我複習的方法就是，先回顧一下語法的基礎知識，而後，我會在做題中檢驗自己對其的掌握程度，而且我會特別注意自己做錯過的題，因為做錯說明我還沒有理解這一知識點，通過多次看《瘋狂600提分筆記》與做題相結合的方法，我在後面的考試中已基本能夠拿到大部分和語法有關的題的 分，特別是單選。

4.多閱讀有關英語的書籍，多欣賞英文電影，多聽英語歌曲

而這些需要在你有較多空閒時間尤其是高一高二的時候來做，因為到高三的時候我們會變得特別忙碌，看電影什麼的對我們來說就是一種奢侈，所以我們要好好利用高一高二的時間，為自己的英語打下一個好的基礎。

眾所周知，閱讀是英語考試中的重點內容，閱讀英語類的書籍不僅可以增加我們的閱讀量與詞彙量，還可以幫助我們找 到閱讀英文的感覺，增強我們的閱讀能力。

而欣賞英文電影和英語歌曲，既可以提高我們的口語水平，也可以練習我們的聽力。

然而它們最最重要的作用是，可以培 養我們對於學習英語的興趣，從而達到寓教於樂的效果。

英語複習方法建議

1.制定一個合理的複習規劃

複習規劃要以老師所安排的進度為主，自己可做適當的調整。

老師是高考的過來人，對於高考流程要比我們熟悉許多。

而且老師肯定是對自己所任教的科目的高考方向做過仔細的研究，那麼他所安排的複習計劃肯定有他的道理。

我們所要做的就是根據老師的安排和自己的實際情況制 定出合理的複習計劃安排表，為自己以後能高效率的複習做準備。

2.複習要有針對性，強化對弱項的複習

就像著名的木桶效應所說，決定所盛水多少的，正是最短的那塊木板。

英語也一樣，劣勢決定生死，最差的那個板塊決 定著我們高考所能達到的高度。

所以哪兒差補哪兒，比如我們的完型填空差，平時就應該多加強對於它的練習。

但強化弱項練習並不意味著我們可以就放鬆對其他板 塊的複習。

木桶是一個整體，只有每個木板聚在一起時，才能夠盛上滿滿的一同水，英語亦是如此，只有各個部分都均衡發展時，我們才有可能考出好的成績。

3.要有頑強的毅力

英語複習過程中需要背誦的內容很多，這就需要我們每天拿出固定的時間來複習。

比如我們可以在早上拿出10到20分鐘來記單詞，然後在每一天的某個固定時間進行英語專項練習，如閱讀和完型的組合練習等，而在練習過程中我們一定要有時間意識，要嚴格要求自己在規定的時間內完成相應練習，這既可以提高我們做題的效率，也可以幫助我們適應高考考試的節奏，因為考試的時間是規定好的，每一個題型的時間也是大概安排好的，如果時間安排不合理可能會導致後面的題沒時間完成，這是得不償失的。

複習就是一個不斷重複學習我們已掌握知識的過 程，在此期間，我們可能會感到疲憊和厭倦，但我們要堅信，只要再堅持一下，希望就在前方。

擁有頑強的毅力是成功的必備品質。

4.準備一個錯題集

在我們高三複習時所做的練習題都是很有代表性和針對性的，它們與高考試題接軌，可以這樣說，大部分高考題都是由 它們變形而來。

所以這時我們所做錯的題一定要整理下來，抄到筆記本上，並隨時拿出來看看，通過它可以看到自己考題常錯的類型，分析出自己英語薄弱的環節。

然後我們便可以有針對性的練習，這樣我們才能做到不再犯錯，實現難點的突破。

到高三後期，你會發現，需要複習的東西太多，根本不知道從何入手，從頭開始的 話時間不夠，選擇性的複習又怕自己錯過重要的知識點，這時，錯題本的重要作用就顯現出來了。

我們可以以錯題本為基礎，從錯題出發，發現自己還未完全掌握的 知識點，這時，錯題本於我們，就是幫助我們在繁雜的知識點中發現漏洞，填補漏洞。

5.勤加練習

英語只是靠記憶是遠遠不夠的，做題才是王道。

尤其是閱讀和完型，一日不做，就有可能生疏。

聽力更不用說了，多聽 多練才有可能得高分。

但是一口吃不成個胖子，做題要適量，每日堅持做一點，而不是一次就做許多題，這樣子做題才會有效果。

而在高三最後複習階段，可以做一 些本省市的高考真題，了解高考出題的規律，使自己的心裡能有一個底。

6.英文寫作

英語作文其實和語文作文有著異曲同工之妙，想寫好它們都離不開平日的積累。

當我們閱讀英語文章時，好的句子可以 記下來運用到作文里，增加作文的亮點。

還有就是我們要記住一些英語作文常用題型的模板，如演講類文章應該怎樣開頭，怎樣結尾等。

除此之外，字跡對於作文同樣重要，一篇清秀整潔的作文可以提升不少的好感度。

因為我們高考閱卷是電腦閱卷，所以閱卷老師看到的文章是在掃描後呈現在電腦上的，因為各種原因，你的文章會與你試卷上的文章在字體上有所差別，字跡好的影響不大，但字跡潦草的話則會特別明顯，這會使老師在一開始對你的作文的印象分大打折扣，也就會影響到 你作文的整體的分。

我們班有一個同學，他的字寫得極為工整，在電腦上就像印刷體一樣，給人特別舒服的感覺，他每次作文都接近滿分，這或許與他句子的運用等 關係很大，但不可否認，卷面也是他得高分的一個關鍵點之一。

所以，一個清晰明朗的字跡和卷面顯得尤為重要。

If you find a path with no obstacles, it probably doesn』t lead anywhere.所以努力吧，因為我們知道這都是為了明天美好的未來。