為什麼孩子不愛讀書

每個孩子都有一個閱讀敏感期，每個階段的閱讀敏感期又都有不同的特點。

如果錯過了，孩子對閱讀的熱情就再也提不上來了。

最近，很多媽媽在羨慕別人家孩子的時候，不由將不愛看書的罪責推卸到孩子身上。

為什麼自己家的孩子不喜歡讀書呢？其實，每個孩子都有一個閱讀敏感期，每個階段的閱讀敏感期又都有不同的特點。

如果父母錯過了孩子的這一時期，以及家庭缺乏閱讀氛圍，孩子對閱讀的熱情就再也提不上來了。

什麼階段是孩子的閱讀敏感期

一般來說，孩子4-5歲期間是閱讀敏感期，有部分智力好的孩子會稍稍提前，只要智力正常，一般不會超過6歲。

這就需要父母對孩子的情況有一個整體的把握。

當孩子的閱讀敏感期來臨時，一般孩子會有這些表現：對書充滿好奇，凡是有書的地方，比如去書店或圖書館，會好奇地看個不停，一會翻看這本、一會翻看那本；喜歡聽故事，也會時常編故事給大人聽，想像力豐富；喜歡大聲朗讀，即使大多數時候看不懂，會自編髮音讀出來。

這一階段，被稱為孩子的「黃金閱讀期」。

如果父母錯過了這一時期，以後想讓孩子養成愛讀書的習慣，難度就變大了。

父母需要注意什麼呢

家庭要有閱讀的氛圍。

如果想讓孩子養成閱讀的習慣，父母就是最好的榜樣。

同時，家裡也要為孩子提供閱讀的條件，比如，可供選擇的兒童圖書，安靜的閱讀區域，都有助於孩子養成閱讀的好習慣。

給孩子選擇一本好書。

孩子看書時，會下意識地模仿書中的行為和言語，好的書籍，會給孩子帶來正能量，壞的書籍，會給孩子帶來負能量。

父母要帶孩子到正規的圖書館和書店看書，以減少孩子接觸垃圾書籍的機會。

讓孩子複述故事效果好。

讓孩子把看過的故事複述出來，培養的是孩子的記憶力、邏輯思維、表達能力、表演能力。

一般來說，經常複述故事的孩子，語文水平也較高。

當孩子複述故事時，父母一定要把自己變成虔誠的聽眾，認真地聽孩子的故事。

不能強制要求孩子這樣做，以免給孩子造成壓力，反而讓孩子厭惡上讀書。

不同年齡階段的孩子讀書不同

9個月-1歲，色彩鮮艷的大圖案硬紙書，刺激大腦發育。

1-2歲，大幅圖畫的圖書，最好跟日常生活相關，比如炊具、電器、家具、寵物、玩具等，更利於孩子閱讀和接觸。

2-3歲，父母適宜給孩子閱讀一些簡短、有趣的故事，力求用孩子聽得懂的口語表達出來，而不是書面語。

3-4歲，給孩子選擇有細節和情節的故事，但注意最好還是以大量圖片為主，圖片能促進孩子的想像力，有助孩子閱讀。

讓孩子喜歡上閱讀的大原則是：孩子喜歡看的就不要阻止，但在不同階段，父母可以推薦建議的方式，而不是強迫孩子一定要讀哪種類型的書。

文/夢螺

著作權歸作者所有。

商業轉載請聯繫作者獲得授權，非商業轉載請註明出處。

微信用戶可關注 中國家庭報官微（zhongguojiatingbao1）。