小學數學期末考前一定要做的事，不看後悔！

· 知識點歸納篇 ·

1、先瞧病

讓孩子做幾套期末考模擬題，和孩子一起細細瀏覽卷子中的每道題。

注意，是每道題，不是只看錯題。

重點看錯題、答起來不順的題和憑運氣做對的題，對那些掌握比較熟練的題可以略過，這樣可以迅速的找出問題所在。

2、再找根

將錯題、難題所對應課本的知識點一一羅列出來，先記錄到記錄本上，讓孩子弄清楚原因並加深記憶。

3、後治病

讓孩子對這些知識做一個由點及面、更深、更廣的複習，徹底搞清相關知識體系及相互聯繫。

最後擺脫試卷，給他們出相應的題目做，真正做到舉一反三。

第二件事

· 學習方法歸納篇 ·

1、要與孩子一起歸納學習方法。

有的孩子學習態度、習慣也較好，但成績總是在某一水平，難以突破；

還有的孩子學習拖拖拉拉，不能集中精力學習，作業做得慢、解題解的慢，這往往都是學習效率較低的原因。

要讓孩子學會勞逸結合，學習之餘的適當休息和鍛鍊，利於保持清醒敏捷的頭腦，有充足的精力。

另外，玩的時候要痛快的玩，學習的時候一定要全身心地投入，手腦並用，在課堂上充分吸收。

2、除了學習方法，學習態度的調整也十分重要。

學習態度是決定成績好差的前提條件，要想取得好的成績，必須端正自己的學習態度。

如果在考試中，記憶性的題目失分過多，那顯然是學習態度的問題。

要思考自己的學習是否紮實，對於新知識是否只是停留在了解、識記的層次，有沒有進行掌握和運用；

是否心存僥倖心理，認為平時拖拉點沒事，只要考試前幾天，認真一點就可以應付。

如果存在上述問題，要抓緊幫助孩子制定學習計劃，養成好的學習習慣，及時扭轉被動學習的狀態。

第三件事

· 考試技巧歸納篇 ·

1、策略是否得當

要了解孩子考試的時間安排是否合理，有沒有出現先緊後松或先松後緊的現象，孩子覺得考試時間不夠，很可能是沒有合理安排時間。

改正方法

首先大致看一下試卷內容，然後按照題目先易後難的順序做，遇到暫時解決不了的可空下，等全部答完後再回來處理。

這樣不僅可節省時間，還可獲得心理優勢，防止出現交卷時很多題會做但沒時間答的窘境。

2、是否按標準答題

要認真分享是否存在不標準答題現象或很明顯的低級失誤。

比如：不按要求塗答題卡、字跡潦草、答案寫在密封線內（被裝訂看不到）等等。

改正方法

要讓孩子將不標準答題方式記錄下來，在下面寫上標準的答題方式，加深記憶，讓他好好銘記這次「大教訓」！

3、是否擺正心態

在分析各門考試過程中，要重點想想是否心態擺正了，英語聽力是否因為糾結前面內容而影響了後面內容？

數學是否因專注某道很難的大題而沒有檢查，導致丟了一些不該丟的分等等。

改正方法

要告誡孩子，一定要擺正心態，不急不慌，遇到難題就先略過，千萬別因此心煩意亂，打亂整個考試節奏。