為什麼一定要在初一初二高一高二搞定英語？

1）知識量大：

高中必修的教材一共有44本，再加上選修的課程，知識量非常大。

單就學一科就由原來的40多個考點增加至200多個考點。

2）難度大：

學習的難度加大許多而選修課程又是在必修的基礎上進行拓展，加深加難。

3）知識斷點：

初中與高中的課程有許多是斷檔的，更有許多初中沒但高中默認你會的這部分知識，學生只好通過課外輔導去解決。

4）時間緊：

一般高中會選擇在高二下學期進入第一輪複習，也就是說40多本的必修教材要放在兩年就全部完成，可想而知分配給每個學科的時間是少之又少，許多學生平時忙著追趕進度根本沒時間拓展練習和鞏固知識。

5）壓力大：

升入高中後學生的學習由原來的檢測性考試向選拔性考試轉變，本來分配給學科的時間又少，而只學會課本往往還很難應對考試中各種延伸題型，因此孩子們會感覺壓力太大。

6）自主性強：

在高中的課堂，老師在授課過程中一旦有十幾個孩子較為踴躍的表示聽懂了，老師就會往下進行，不會再等其他學生了，如果孩子自主性較差，跟不上老師的進度，就會落下大量的知識點，因此自主學習很重要。

7）學習心態：

中考過後孩子在暑期的輕鬆懈怠會讓孩子學習狀態在開學之後很難調整過來，再加上剛剛進入高中，面臨新的學習環境和突如其來的複雜的學科，遇到問題老師又不會向初中老師步步引導，一旦跟不上或拿不到高分，心裡落差會很大，甚至會導致對於高中學習失去信心。

所以，著名英語教育專家蔡章兵教授一直提倡讓學生提前掌握小學800/初中1600/高中3500三年單詞，因為"單詞是英語學的基礎"！並為此研發了奇速英語思維導圖故事記單詞國家專利課程。

該課程已幫助了成千上萬的孩子提前攻克英語學習難題，為孩子們騰出更多時間去學習其他更難的數理化、政史地等科目，最終考上理想的大學！

該課程的原理及核心優點是什麼？

（一）因為單詞記憶有3大特點：

1. 所有英文單詞都是由26個字母組成；

2. 所有單詞在大腦中都雜亂無章

3. 單詞按音、形、義記憶

（2） 奇速英語是通過學漢字的方法學英語

奇速英語是通過學漢字的方法相對英語——偏旁+部首，同時利用思維導圖發散記憶。

32小時速記：小學800詞彙就100張思維導圖，初中1600詞彙204張思維導圖，高中3500詞彙300多張思維導圖或採用一本小說24個故事連載串記3500詞彙。

每張思維導圖，又編成一個故事，做到了詞不離句，句不離篇，聽說讀寫聯動提升。

（三）奇速英語思維導圖故事記單詞課程的核心優點

1.每組思維導圖都有同一個"音""形"和語義（詞不離句，句不離篇），單詞間都有密切的關聯，有助於學生快速記憶！

2. 通過奇速英語思維導圖故事記單詞學習，實現"聽說讀寫"聯動提升，快速提升英語學科成績！

3.通過奇速英語思維導圖系統訓練，孩子形成了發散思維，有助於學生快速提升數理化等理科成績！

4.通過奇速英語思維導圖系統訓練，孩子今後進入職場，思考問題會更全面、更多角度，更加深刻，更具領導才能，激發出了孩子學習潛能！

著名英語教育專家、奇速英語創始人蔡章兵教授認為：詞彙不是差生的專利，優生更需要超前學習詞彙，有利於參加英語競賽，為自主招生積累法碼。

更重要的是，到了高年級能節約更多時間去學數學、理綜、政史地等其它學科。

並且英語學習並不困難，很多時候只是孩子走錯了方向，走錯了道路，在迷茫和挫敗中慢慢喪失了英語學習的興趣和信心！家長們見多識廣，一定要為孩子尋找制定最高效的學習計劃，幫助孩子們快樂學英語，輕鬆漲高分！讓孩子在寶貴的初三、高三學期，有更多的時間做最充分的準備！考上最理想的學校！