期末了 班主任告訴你如何讓孩子做好期末複習！

親愛的家長們，一學期馬上就要過去了。

每逢到了期末考試，我相信不光是我，您和孩子也都壓力山大吧。

不過，好好利用期末考試前的複習時間段衝刺，就可以發揮出良好水平呢。

因此，爸爸媽媽在家可以這樣讓孩子複習哦！

01、教材為本，整體複習

課本是複習的階梯，學習須有「本」可依。

複習時以課本為主線，進行系統的複習，使所學過的知識由零散過渡到完整，構架起較為完整的知識系統，訓練綜合運用知識的能力。

以課本為主線進行整體複習，並非簡單重複已學過的知識，而是對學過知識進行系統梳理，對某些知識點要進行歸納與對比。

尤其對某些似是而非的知識點，在複習中一定要弄清楚，並能靈活運用。

立足基礎知識、基本技能和基本方法，重在理解。

基本的概念、規律、技能、方法是學習的基礎，打好基礎才能向前發展。

班主任老師，也推薦孩子使用思維導圖的方法複習，效果倍增，如圖：

02、定計劃、繪知識結構圖，形成知識結構體系

歸納過程中，要有序地多角度概括思考問題，找出內在聯繫。

然後根據知識結構網絡圖去發散、聯想基礎知識點和每個知識點的基礎題，首先學會自我檢測。

緊緊抓住重點和難點，努力感悟和突破。

所謂重點和難點，其實就是老師上課反覆強調和題目中經常犯錯的地方。

如果能集中精力把重點的內容理解透徹，熟練掌握，有助於你提高複習效率。

03、看錯題集，溫故而知新

將日常練習、考試中遇到的錯題、典型題分門別類地收集在一起。

期末複習中，一定要拿出一定的時間重新去溫習，這樣做，會比做幾道題有更大的收穫。

溫習錯題集，除複習語言知識點外，還要重視某些試題的解題方法與技巧。

只有這樣，才能充分發揮錯題集的作用。

將一學期的試卷與講議整理、裝訂，繪製出一幅思維導圖，有計劃的看或做錯題，這樣可以避免以前所犯的錯誤，如果看過一次就能掌握的，將這題划去，看了兩次以上還沒有掌握的，要多請教與練習，直到錯題基本掌握。