暑假逆襲指南——假期養成這些習慣，孩子下學期進步20名！
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暑期過半，咱家孩子是怎麼渡過的？也許奔波於各種補習班、夏令營忙於漲知識？也許轉戰各類遊戲忙於打怪升級？亦或者安靜的作業睡覺。
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您是不是也想讓孩子過的充實、得到更好的提升，但是不知道怎麼做？
別著急，我們不妨從以下幾個方面入手。
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看點一: 閱讀習慣
閱讀量對於作文寫作的作用毋庸贅述，而假期是大量閱讀的最佳時期。
建議：
1.小說、名人傳記、詩歌……閱讀內容選擇你感興趣的即可。
2.掌握最基本的閱讀方法，學會瀏覽、略讀、精讀等讀書方法。
3.能利用多種渠道擴展自己的閱讀量，小學階段課外閱讀總量不少於300萬字。
4.能主動進行探究性學習，在實踐中學習、運用語言文字，學會摘記和寫讀書心得。
5.在閱讀中學會獨立思考，具有獨立閱讀的能力，注重情感體驗，有豐富的積累，形成良好的語感。
6.學會選擇課外閱讀書籍、報刊，能初步理解、鑑賞文學作品，受到高尚情操與趣味的薰陶，發展個性，豐富自己的精神世界。
看點二: 預習習慣
預習，並不僅僅意味著假期報一個輔導班，提前學新學期的知識。
養成主動預習的習慣，開學後也要堅持下來。
建議：
1.首先選擇適合自己的預習方法。
2.哪怕一開始做不到最好，重要的是要去做。
3.預習效果怎麼檢測?①試著對你所預習的內容提幾個問題。
②試著複述。
學生應掌握哪些常規性預習的內容和步驟呢?
(一)默看
拿到一篇新課文，由於會有一些不認識的字和不理解的詞語。
初讀課文時，可以採用默讀了解的方法。
初次默讀的要求有兩個：一是了解課文的大概意思，譬如課文寫了一件什麼事，介紹了一個什麼人，描摹了一些什麼景，告訴我們哪些知識，抒發了怎樣的感情等等。
目的在於對全文獲得一個完整的、初步的印象。
二是準確地找出全部生字，劃出不理解或不很理解的語句。
(二)查問
就是通過查閱字典、詞典，或問別人(包括同學、老師、家長)對不認識的字讀准字音，對不理解的詞語，要初步了解它的意思。
(三)朗讀
就是朗讀課文。
生字認識了，就可以放聲誦讀了。
「眼過三遍。
不如嘴過一遍」，大聲誦讀，對文章內容的理解和記憶都很有好處。
預習的朗讀一般可讀三遍，第一遍重在鞏固生字的讀音，要把課文讀通讀順；第二遍注意文章內容，思想意義，了解文章寫的人、事、物、景和作者想說明的東西；第三遍要注意文章結構，寫作方法。
讀過幾遍課文，其印象肯定會比「一默看」時深刻。
(四)摘抄
就是把應該積累的詞語句子和自己認為值得學習、借鑑的詞句摘錄下來。
「嘴過三遍，不如手過一遍」，動手摘錄，使眼、手、腦並用，效果比讀更好。
(五)思考
通過一系列的預習活動，學生對課文的內容、特點，有了初步的了解，這時，還應該靜靜思考一下，這篇課文在文字上、語句上、內容上、知識上、思想意義上還有哪些問題不太清楚，需要在上課的時候認真聽老師講或向同學和老師請教的。
對這些問題，有的可以直接在書上做記號，有的最好書面寫下來。
綜上所述，讀(看)課文、自學字詞、初步理解課文內容、初步研究課文的結構特點、摘錄好詞佳句，提出疑難問題，是預習的主要任務，而「默看——查問——朗讀——摘抄——思考」，便是預習課文的常規性步驟。
看點三：晨讀習慣
很多同學英語學不好，很重要的原因之一就是從來不開口，從來不讀。
晨讀，可以幫助大家找到英語的美感，養成英語的語感。
平時早上時間太緊，現在總來得及了吧。
建議：
1.英語的美文、散文，選你自己感興趣的。
最好富於韻律。
2.大聲讀，可以讀出美感，讀出自信。
3.固然最佳的晨讀時間是早上7點前，但睡懶覺起床的同學們讀上一段，也絕對是聊勝於無。
4.通過讀促進記。
晨讀文章數量不必太多，內容不必太長。
一天半小時。
一個暑假，選取5-10篇左右的文章就可以。
最好達到熟讀成誦的地步。
看點四： 複習習慣
複習，永遠是學習中最重要的事情。
不會複習的人，年級越高，成績越受影響。
建議：
1.複習要及時。
不及時的複習等於重新學習。
學任何一種新知識的當天晚上，一定要進行複習。
2.複習切忌動眼不動腦。
走馬觀花的瀏覽只能加深機械的記憶，更重要的是進行思考。
3.複習和建立知識網絡可結合起來。
複習一節時就建立一節的知識網絡，複習完一章，這章的網絡自然也清晰了。
看點五：高效習慣
作業總要拖到最後一刻才開始。
寫會作業，喝口水，再休息一會……體會一下高效的習慣，你會玩得更開心，學得更開心。
建議：
1.從半個小時開始練習，在這段時間內，只專心做一件事情，譬如做一篇數學卷子，或者看一本書。
2.把所有可能造成誘惑的東西收起來，或者乾脆換個環境。
舒適的家不是最適合學習的場所。
3.如果連半個小時都無法堅持，是不是會對自己很失望呢?想想失敗的感覺，再想想成功堅持的感覺，遇到誘惑時做個正確的選擇。
