《2015年高考大綱》出爐：英語變化大 歷史物理化學有微調

由教育部考試中心編寫的《2015年普通高等學校招生全國統一考試大綱》近日出爐，詳細介紹了今年高考各學科的考試範圍、命題思想、試卷結構等。

我省作為參加全國統一命題考試的省份仍採用這一考綱，2月9日，本報邀請蘭州一中、師大附中的高三教師第一時間對《大綱》進行評析，其中，數學理、數學文、語文、生物、地理、政治科目的《考試大綱》與2014年相比較基本沒有變化。

英語變化略大，歷史、物理、化學有微調。

英語 蘭州一中教師牟欣

考綱分析：今年的考綱相比去年有三方面變化：1.詞彙量增加到3500左右。

考生要分清以下三個概念：課標詞彙、《考試大綱》中所列詞彙、《考試說明》中所列詞彙。

2.增加閱讀中對詞義推斷的要求。

在語言運用部分對閱讀的能力要求中，將原來的「根據上下文推斷生詞的詞義」改為「根據上下文推斷單詞和短語的含義」。

由此看出考試中「詞句猜測題」的難度會加大，尤其會加大考生對單詞和短語在具體語境中特殊含義的考查力度。

3.改變語法填空題中所填詞數的要求，並把樣題變更為2014年高考卷真題。

備考建議：1.教師可幫助學生整理和對比去年、今年考綱詞彙和考試說明詞彙中個別的「詞彙標註」。

要特別注意新進入考綱詞彙和考試說明詞彙的動詞，這些動詞應該是完型填空選項的高頻詞。

不僅要知道這些詞的意思，還要了解這些動詞的搭配和用法。

2.重視詞彙的記憶和應用。

考綱及其說明要求考生掌握約3500個單詞，這是高考命題的詞彙範圍。

第一輪複習需要將詞彙通過word map和詞根、詞綴以及構詞法的知識拓寬詞彙。

第二輪複習要在3500個詞彙中挑出歷年完型填空選項中的重點單詞進行「深挖」。

為減輕考生壓力，對「擴出去」的單詞只要求認識即可，而對於「深挖」的單詞，不僅要認識、會拼，更要掌握最基本的搭配和用法。

語文 蘭州一中語文教研組組長程麗華

考綱分析：2015年的高考語文試題，在試卷結構及命題的內容範圍上呈穩定態勢。

備考建議：1.密切關注新題型。

2014年試題中新出現一些題型，如「文言文閱讀」第5小題「古文斷句」題；「名篇名句默寫」第10小題「情境填空」題；「語言文字運用」第13小題「成語辨析」題及第17小題「圖文轉換」題。

對這些新題型一定要反覆訓練。

2.高度重視「選考題」。

近幾年全國課標卷對選考題部分考查點和題型相對穩定，連續六年考查的都是小說+人物傳記，所以這仍是備考重點。

同時，文學類文本閱讀中對散文的複習、實用類文本閱讀中對人物訪談和新聞報導等的複習也不能放鬆。

3.緊抓教材不放鬆。

高考文言文的命題是材料出自課外、但考點的內容根基在課內，所以在古代詩文的複習環節中，文言文複習一定要回歸課本，抓好課本，做好知識積累。

4.作文訓練是關鍵。

作文訓練應注意以下幾點：加強審題訓練，明確作文立意；積累素材並靈活運用素材；語言表達用修辭(如比喻、排比和引用)來凸顯文采。

文章的布局要合理，避免前松後緊、虎頭蛇尾；注意細節，如書寫規範、標點正確、字數適當、段落清晰。

數學 西北師大附中高級教師漆林偉

考綱分析：2015年全國新課標文、理科數學新課標《考試大綱》和2014年對比，在內容、能力要求、時間、分值(含選修比例)、題型題量等幾個方面都沒有發生變化。

可以預測2015年的高考試題，以能力立意，多角度、多層次地考查學生的數學能力命題指導思想不變。

對五種能力和兩個意識的考查是命題的重點。

五種能力包括：空間想像能力、抽象概括能力、推理論證能力、運算求解能力、數據處理能力；兩種意識包括：應用意識、創新意識。

縱觀近幾年高考卷主要對數列、三角函數、統計與機率、立體幾何、解析幾何、函數與導數等主幹知識進行了重點考查，同時覆蓋了集合、複數、程序框圖、三視圖、二項式定理、線性規劃、向量等內容，考查內容全面。

大量結合生產生活實際，以實際背景命題的趨勢不會改變。

備考建議：1.要全方位地覆蓋，不留知識死角。

2.基礎知識基本技能和數學思想方法仍是考生複習的重中之重，要淡化特殊技巧，強化對通法通性的熟練掌握。

3.平時選擇練習題時要注意對與結合實際問題的題目要多關注。

地理 西北師大附中高級教師王述華

考綱分析：2015年大綱與2014年對比，考試形式、考試內容和命題要求均沒有發生變化。

2015年高考命題一如既往地注重考查考生的地理學習能力和學科素養。

備考建議：1.狠抓基礎，突出主幹知識複習，注重地理基本原理和基本技能的提高。

2.構建知識框架，加強圖文轉換。

要對照考綱，認真梳理地理學科知識結構、恰當把握考點的內涵與外延。

同時，要熟悉各類地理圖表，加強圖與文之間的聯繫和轉化，提高識圖、繪圖和析圖的能力。

3.重視地理能力培養，加強對知識的重組、提煉、加工、升華。

4.關注時事熱點，注意地理與生產、生活的關聯，突出能力訓練。

5.答題時嚴格要求，努力做到答題語言規範、條理清晰、要點全面，養成良好的審題與解題習慣。

化學 西北師大附中教師方誌斌

考綱分析：2015年化學學科的考試目標、考試範圍和要求略有變化。

必考內容部分「化學基本概念與基本理論」中對氧化還原反應的內容增加了「掌握常見的氧化還原反應的配平和相關計算。

」

備考建議：1.重教材：抓基礎降低練習題難度。

化學高考試題主要考查主幹知識，偏題、怪題不多，應及時回歸教材。

2.會變通：知識點要融會貫通。

掌握化學基本原理和規律，在解題中靈活應用，拓寬解題思路，增強解題的技巧性。

要注重實驗原理和實驗方法，學會比較。

3.看錯題：回顧做過的頻考題目。

尤其是主觀題答案的校對，要注意化學用語，重視答題規範性，避免「會而不對」、「對而不全」。

針對曾經做錯或印象不深的題目，其涉及的知識點往往是容易忘記的，要再看一看；對於頻繁考查的主幹知識，要掌握並能熟練運用。

政治 西北師大附中教師陳露

考綱分析：2015年大綱政治學科部分與去年對比，在考試性質和考試內容方面沒有太大變化。

根據去年政治試題靈活新穎的命題特點來看，今年還會保持這樣的命題趨勢。

備考建議：1.立足課本。

教材上的知識點、專家點評、相關連結都要進入考生複習的視野。

還要特別注意熟記單元名稱、框名稱、目名稱以及其所涉及的具體內容。

2.注意構建知識網絡，將課本知識體系化，打破模塊局限。

3.時事熱點與課本知識相對接。

近年來的政治高頻考點集中在關注民生、調控物價等貼近現實的問題上，今年要格外關注十八屆四中全會的「依法治國」、中國經濟新常態、APEC藍、霧霾治理等。

考生應從「是什麼、為什麼、怎麼辦」三個角度思考這些熱點問題。

4.加強探究題的訓練。

在備考過程中注意對這類型試題的訓練，提升破題、解題的能力。

生物 西北師大附中教師王明濤

考綱分析：今年的考試大綱在必修所要考查的內容方面沒有較大變化。

通過考綱發現，高考生物試卷並不是以考查知識面為主，而是側重於主幹知識重點考查。

備考建議：1.重視課本基礎知識：充分利用教材，熟記核心概念、基本原理、觀點和結論，分析這些知識的形成。

2.重視實驗，關注技能：關注教材實驗，緊扣教材，通過相關題型的訓練達到備考效果。

3.規範語言：用專業術語結合試題內容，層次清晰，邏輯嚴密地回答問題。

4.精練試題，有效訓練：從問題的設置看，今後對於平常的模擬題，要注意從不同方向考慮，從不同的角度設置問題，做到舉一反三。

5.複習時注意多聯繫生活實際。

能夠運用所學知識解決自然界和社會生活中的生物學問題，是考綱的要求之一。

歷史 西北師大附中歷史教研組長許彩霞

考綱分析：今年大綱文科綜合試題在選考內容的考點做了微調。

具體調整表現：選考一「改革」刪除了梭倫改革、歐洲宗教改革和阿里改革。

選考二「民主思想」刪除了「17世紀英國國會與國王的鬥爭」，增加了「英國憲章運動」。

選考三「戰爭與和平」刪除了「世界人民反戰和平運動的高漲」和「印巴戰爭」。

備考建議：1.抓基礎知識和主幹知識，將《說明》中涉及的考點全面落實，逐一梳理。

2.要加強對專題知識之間和各模塊之間知識的梳理與整合，建立起以通史為主線，兼顧專題縱橫交錯的知識體系。

3.要加強中國古代史的複習，突出中國傳統文化史的地位。

4.要重視對考生進行圖片、圖表、數據資料等歷史信息處理能力的培養；注重探究題型訓練。

引導學生用新史觀、新研究成果去認識和審視歷史的發展變化。

物理 西北師大附中教師杜鴻寶

考綱分析：今年的大綱在物理學科的考試內容中有微小變化，即必考內容和要求完全不變、選考內容中模塊3-3分子動理論與統計觀點主題中刪去了「定性了解」說明。

選擇模塊3-3的同學可能需要關注一下圍繞「阿伏伽德羅常數」的宏、微觀量間的換算。

備考建議：1.利用寒假回歸教材，總結基礎知識、基本方法，重溫課本中提到的物理實驗、物理儀器和物理學史等。

2.二輪複習理清各個知識板塊中的知識聯繫，對其中的主要物理模型加強識別，對分析和解決問題的主要方法加以掌握。

3.三輪複習通過不同題型的限時解題訓練，提高解題的時間觀念；通過模擬考試，學會科學合理地分配答題時間，實現利益最大化。

4.物理計算題，要重視解題的規範性，養成良好的書寫習慣，減少不必要的失分。

本報首席記者魏娟 實習生靳雪嬌