有心的家長都在看！同學之間的差距就是這樣在暑假裡拉開的

暑期就要來了，網上流傳著這樣一句話：不怕同桌是學霸，就怕學霸過暑假！

明明成績相當的同學，經過一個假期的充電，總有人開學後逆襲，成績進步讓人刮目相看。

暑假，離開學校生活，孩子與父母相處的時間更長了，大多數家長都會有個疑問：父母在教育孩子的過程中，家庭教育最應該關注什麼呢？新教育實驗發起人朱永新給出了三個關鍵詞，那就是陪伴、閱讀、習慣。

陪伴：父母再忙也要想法陪孩子

父母和孩子在一起吃飯，在一起說話，交流和學習無時無刻不在進行。

西方心理學有個很有意思的研究發現，孩子的詞彙量和父母在家庭交流，尤其是和在餐桌上交流的詞彙直接相關。

父母在談論政治，孩子可能今後會對政治感興趣；父母在抱怨，孩子可能就有了抱怨的情緒。

很多父母以為跟孩子多說話沒有什麼意義，實際上父母說的東西，即使孩子今天不懂，也會成為他大腦里的重要組成部分。

更重要的是，陪伴和共同生活會決定整個家庭是否擁有共同的命運。

閱讀：我有讀書給我聽的媽媽

閱讀是讓孩子有豐富精神生活的重要源泉，閱讀能力、閱讀興趣、閱讀習慣的培養是從家庭開始的。

童書把人類最美好的東西，都悄悄地藏在一個個人物、動物的命運里，藉此構建起孩子的價值觀。

最初的閱讀是親子共讀，是父母讀給孩子聽，因為孩子不認字，閱讀更多的是從圖畫入手。

兒童最初是通過圖畫認識這個世界的。

童書不僅有價值薰陶的作用，還有治癒的作用，孩子要解決什麼問題，都有相應的圖書，看了之後比說一萬句教訓的話都有用。

兒童時期一旦養成了閱讀的習慣，今後會主動找書、讀書。

習慣：教育是否成功在於有沒有好習慣

葉聖陶先生說過，教育就是培養習慣，衡量教育是不是成功就看有沒有形成良好的習慣。

教育就是要養成對這個世界充滿好奇心，不斷地自主學習，不斷為自己充電的習慣，而不是讀書時拿100分，到了社會上連書都不看。

新教育改革有一個行動叫「每月一事」，每個月讓孩子做一件事，培養好習慣。

比如，這個月學會吃飯。

吃飯裡面有很多習慣要培養，不僅僅是禮儀還有很多和習慣相關的東西。

比如學會走路，走路也有習慣，當然在習慣的背後還有很多準則性的東西，我們說不闖紅燈，意味著要遵守規則，遵守規則就是一個習慣。

心理學研究發現，一個好習慣養成需要連續21天不斷的訓練，家庭要幫助孩子養成良好的生活習慣。

爸爸媽媽們可以好好利用這個暑假，用心聆聽孩子的心聲，幫助孩子養成良好的習慣，讓孩子健康快樂地成長。

漫長的暑假還是提高孩子語文能力的大好時機。

小編精心梳理了幾位名師對暑假語文作業的建議，除了字、詞、句、章等基礎的識記知識掌握之外，還要做好以下幾點：

堅持閱讀

家長可以根據孩子的年齡特點，給小學低年級孩子推薦一些民間故事、童話故事、寓言故事等來讀；在中高年級，推薦一些兒童文學、雜文隨筆、報刊雜誌、科幻漫畫、歷史名著、文學名著、名人傳記等不同類型、不同內容的多種書籍來讀，並且取消種種人為的限制，允許孩子根據自己的興趣和需要選擇不同種類的書籍，從中汲取自己所需要的營養。

理解能力是一種語文素養，它不會像識記能力那樣易於形成，需要耐心長期積累。

堅持閱讀是培養理解能力的有效途徑。

特別是多讀一些文辭優美、氣魄宏大的散文，對提高理解能力很有幫助，比如《魯迅文集》《讀者》雜誌對培養這些能力和素養都很有幫助。

背誦經典

背誦經典文章、名言佳句也是培養孩子語言素養基本功之一，中學畢業的孩子如果能背誦150首古今詩詞，25首白話詩歌，40篇精美的文言散文（每篇三五百字），10篇精美的現代白話文（每篇800到1000多字），200多條古今中外格言警句。

那麼，ta的語文功底應該是不錯的。

小學階段是孩子記憶的黃金時間，如果讓孩子記誦大量的語言精華，那麼，這個孩子從小就奠定了堅實的語文根底。

如果不能在孩子們閱讀背誦的「童子功」季節引導他們走向閱讀的海闊天空，讓他們在書中與歷史對話，與高尚交流，與智慧撞擊，從而打下沉實、厚重的文學素養、人文素養的基礎，將來孩子就很難成為高尚的、文明的，具有創造性的現代人。

走進社會生活

要孩子懂得：課堂小天地，天地大課堂。

語文學習應該在課堂上，但絕對不是只靠課堂就能學好的，生活也是語文學習的課堂，語文學習還要在廣闊的天地中，引導孩子睜開驚奇的眼睛面對世界，逛書店、旅遊、看展覽……去直面精彩紛呈的生活場景，開展豐富多彩的語文實踐活動。

養成寫日記的習慣

日記能培養孩子的觀察能力，思考能力，分析辨別能力，增強孩子的自我約束力，提高孩子的文字表達能力和自我反省能力，更重要的是能磨練孩子的意志力和積累作文素材。

培養孩子寫日記的習慣要循序漸進，開始可以寫短些，每天一、兩句，到每天三、五行，慢慢提高增長。

內容也不拘一格，什麼都可以寫，但一定不能出現三天打魚，兩天曬網的現象，哪怕一兩句也要寫上，寫得荒誕一點，不合常規也行，但必須要寫下去，目的是為了習慣的養成，終止了，就前功盡棄了。

寫好作文

作文是需要靈性的，是需要創造力和獨立思考能力的。

那麼怎麼樣才能寫好作文呢？

多觀察生活，體驗生活

讀萬卷書，行萬里路，做萬件事。

概括起來，寫好作文要做好以下四點：

A. 玩中豐富自己的人生。

實踐證明，會玩的人往往容易取得成功，科學史上許多重大的發明，都和玩有關係哦。

愛玩瓶瓶罐罐的愛迪生成了大發明家，而那些文學家、大詩人呢，似乎個個都是旅行家，遊山玩水，寫出了精美的散文、遊記。

所以，寫好作文的第一秘訣——會玩。

玩得豐富多彩一些，自然比閉門不出好多了。

B. 讀中豐富自己的情感。

立品同白玉，讀書上青雲。

愛讀書的孩子，沒有壞孩子。

所以，寫好作文的第二秘訣——多讀。

精讀與泛讀像結合，深度與廣度相結合，變他人所知為自己所知，充實自己的頭腦，豐富自己的情感。

C. 思中激發創造的靈感。

魯迅先生說過：「一味只讀，就變成了書櫥。

」這就是孔子警示我們的「學而不思則罔」。

只有在經歷了、閱讀了之後深入地思考，才會不斷激發創作的靈感，使自己文思泉湧。

所以，寫好作文的第三秘訣——會思。

D. 寫中表達自己的情感。

「好腦子不如爛筆頭」。

清朝唐彪寫過《文章惟多做始能精熟》，強調了多做文章的妙處：「多讀乃藉人之功夫，多做乃切實求己功夫，其益相去遠矣。

」由此可見，多寫，把生活中的點點滴滴記錄下來，才能鍛鍊出良好的表達能力。

寫好，作文的最大秘訣——多寫。

能說出來就能寫出來

我話表我心，我手寫我話，就能打消孩子對寫作文的距離感和畏懼感。

說的時候就是「話」，把它寫在紙上就是「文」，怎麼想，就怎麼說，怎麼說，就怎麼寫；大人有大人的想法和說法，孩子有孩子的想法和說法，不同的人都有各自的想法和說法，所以每個人寫出來的文章都不一樣，這就是寫作的秘訣。

讓孩子用自己的語言寫

所謂作文就是讓真摯的思想感情從心靈深處流淌出來。

想怎麼寫，就怎麼寫，不要給予過多的約束和限制，不要給予太多的標準，不能把大人自以為是更有「意義」和「價值」的東西強加在孩子頭上，最需要的是寬容。

忠實自己的心靈和生活，是打開作文大門的第一把鑰匙。

要多用短句子，多用白話，多用具體事例，少用概括性句子，多採用描述性語言。

做人要直，作文要曲。

多練多改

巴金說：「只有寫，才能寫出好文章。

」魯迅說：「好文章是修改出來的。

」修改是寫作文最後一個步驟，並且非常重要。

文學巨匠托爾斯泰一部《復活》就改了六次之多。

素材積累

引導和促使孩子通過觀察、調查、訪談、上網、閱讀、思考等多種途徑，運用各種方法搜集生活中的材料。

生活是寫作的源泉，要讓孩子多體驗生活。

寫作成功秘訣在於寫熟悉的事，寫具體的事，寫感動自己的事，寫自己喜歡的事，寫自己體驗嘗試實踐過的事。

閱讀是寫作的基礎。

多讀名家之言，多欣賞名篇做積累是根本。

作文素材積累途徑概括為三點：A觀察，B閱讀，C體驗。

課業壓力較小的暑假正是大量閱讀的最佳時期，優秀的父母，都會用心安排孩子的暑假，趕快參考朱永新老師給出的關鍵詞和小編推薦的攻略，和孩子一起制定一份助力孩子秋季開學逆襲的暑假閱讀計劃吧！

編輯|依妍、吳冰 設計|袁果

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