原來高考成績很慘的，是這些學生！現在的高中生務必警醒！

你知道嗎？2018高考成績很慘的, 是這些學生! 現在的高中生務必警醒！

高分考生選擇餘地大，去了好的學校，低分考生只有等著被挑！那麼2018年高考中成績很慘的學生都有哪些特點呢？有位重點中學的班主任總結了一下，請同學們自己對照一下，有則改之無則加勉！

01

埋頭題海戰術 忽視思考總結

題海戰術是大家最容易落入的「陷阱」！很多同學認為成績提高不了，是因為題目做得不夠多！

盲目做題沒有針對性，更不會有全面性。

一定數量的題目是需要做的，但做題的同時也要思考出題者的意圖，通過其他方式如何考到同一知識點等等。

所以刷題要因人而異，不是所有的同學都適合鏖戰題海的！

拯救秘笈

在有了一定的題量的基礎上，你已經通過做題發現了自己的薄弱環節，此時就可以通過刷錯題針對原來的薄弱環節不斷強化。

如果去做新題，可能要做數倍的題量才能找到相應的薄弱點，因此，從彌補知識點漏洞的效率而言，刷舊題遠勝刷新題！

當然，刷錯題也不能一點新題都不做，仍然需要保持一定的新題來保持做題的「手感」(速度、準確度)，因此需要合理安排刷舊題與作新題的比例，在一輪複習階段，可以舊：新在1：1左右，而在最後衝刺階段(如考試前兩周)，舊：新安排在2：1或3：1左右。

02

否認老師 忽視課堂

據調查發現，90%以上的高考狀元最注重的都是課堂的聽講，而不是為趕進程在課堂上做其他科目的習題。

因為老師的授課有明確的目的和策略，既可能在引導你聯繫不同的知識，也有可能在反覆強調易混易錯的知識點。

千萬不要存在這樣錯誤的想法：老師的課堂講解多針對絕大多數學生的學習進程，已經不適合自己了。

拯救秘笈

在課堂45分鐘內要時刻保持著跟老師的思想交流，同時聽課過程中不要好高騖遠眼高手低，對於自己在預習過程中已經掌握的知識也應該仔細地聽老師講一遍，也許老師的理解更到位，或者你自己的理解有出入。

高效率的複習方法是緊緊抓住課堂，積極開動大腦主動思維，帶著質疑聽老師的講解，要大膽參與課堂討論，勇敢說出自己的想法。

只有經歷了自己的深度思維，才能對一道題目的來龍去脈了如指掌，才能以不變應萬變，出什麼題都會做。

03

熬夜補時間 忽視零碎時間

熬夜是每個高中生都不可避免的，白天要上課，晚上回到家寫完作業還要自學到很晚。

有些同學高效率地完成了作業、預習，然後及時睡下了；但有的同學學習熬夜到很晚甚至凌晨。

然而熬夜並不可取，不僅影響睡眠，容易疲勞，也會導致第二天上課精力不集中，反而得不到你想要的結果，成績也可能會下降。

拯救秘笈

既然一天24小時的時間不能變成25小時，那麼就只能把瑣碎時間善加利用，比如乘坐地鐵、公交車時，無法安靜地思考一些問題，這時可以藉助手機等工具聽些英語聽力或其它音頻資料。

往往那些成功的學霸，或者是逆襲的學渣都是抓住了那零零碎碎的「1分鐘」。

睡前、洗漱、走路、等車、坐車、課間……等等這些時間都是零碎的幾分鐘，都是無數個一分鐘加起來的。

睡前最好要腦子裡回憶一下今天學到了什麼內容。

04

閉門造車 忽視同學合作

有點同學在備考中單打獨鬥，忙於自己悶頭複習。

作為整個班級中的一部分，我們不能把自己從整體中摘除，如果因為高三時間緊張、任務繁重而把自己圈在厚厚的圍欄中閉門造車，不與同學、朋友或者師長交流，勢必會為自己增加壓力，無處排解！

拯救秘笈

其實交流在最後階段的複習中十分重要。

不要漫無目的地單打獨鬥，這是複習大忌。

對於基礎知識的複習和解題思路的梳理，獨立用功、深入思考固然重要，但借鑑同學的經驗和獲得老師的指點同樣重要。

可以有效利用在校時間找老師指點，解決自己無法解決的困惑。

在學習的間隙，跟同學針對某一知識點或熱門話題，互相提問和探討，這樣不但能碰撞出不同的觀點還能幫助加深記憶，更有助於壓力的排解。

05

拚命三郎 忽視勞逸結合

很多同學用於學習的時間非常多，甚至犧牲了娛樂和休息的時間，但是因為沒有明確的目標和針對性的方法，收效甚微。

高三複習如果不分先後順序和輕重緩急，就會手忙腳亂、丟三落四，複習也難以達到應有的效果。

而且，身體是革命的本錢，如果一味緊繃著學習這根弦，勢必會為心理和生理增加重負。

拯救秘笈

在學習的同時，也要注重心理上輕鬆、愉悅的感覺，只有為自己不斷加油，才可以充滿信心地繼續投入到下一階段的複習中。

在高三階段，可以每天晚上去跑跑步，讓自己放鬆一下，畢竟勞逸結合才是最佳的學習方式。

在學習之餘不妨看看報紙、聽聽音樂，甚至是睡一覺，給自己放鬆充電的時間。

06

患得患失 忽視測試本身的意義

高考之前的所有測試，不論月考、期末考、模擬考，都是為高考做準備的！最終目的在於發現問題、解決問題，為高考減少問題。

有些同學因為成績差、很多題不會做、擔心考不好等種種原因害怕考試，也因此無法專注、認真地考試，成績自然不會理想，考完後抱怨題太難，分數低，卻不努力糾正錯誤，這樣對他們來說考試並沒有發揮出真正的作用。

拯救秘笈

通過階段性測試，你可以發現現階段複習過程中存在的問題，及時發現自己的不足，這些問題可能是知識方面的、應試技巧方面的，或者應試心理方面的。

如果一味地沉迷於分數的多少，勢必分散精力，浪費時間，會讓題目與知識點本身被忽視。

所以，要明確測試的目的是為了分析問題所在。

在之後的複習中，更有針對性地彌補不足。

07

愛鑽疑難怪題 忽視基礎題

有的同學喜歡鑽研疑難怪題，要麼對基礎題不屑一顧，要麼一看自己大概會做就一眼而過，絲毫不注意自己可能會在書寫步驟中出現的錯誤。

就高考試卷中，70%是基礎題，20%是中檔難度題，只有10%是基礎題衍生的難題，如果把絕大多數精力投於疑難怪題，就會因小失大了！

拯救秘笈

掌握了基本考點和基本技能就等於拿到了基本分。

基本分是命題老師唯一可以「送給」考生的基本分，所以是每一位考生都應該爭取拿到的分數。

如果基本分都拿不到，期望在難題上拿分是不現實的。

因此，無論哪一個層次的考生，都應該高度重視基礎知識，儘可能在基礎題中多拿分，甚至拿滿分。

08

只抓個別知識點 忽視全局

所有高考的知識點都是相互關聯構成的知識網。

文科有一些主觀題，萬一知識點沒背熟可以通過知識體系來引出，這樣還是有可能得分的。

而理科是純客觀的，所有的知識點是由不得任何主觀發揮的，整體的關鍵詞把握了，還有可能根據公式導出。

拯救秘笈

把握宏觀知識體系更加有利於知識點的記憶。

對每一個知識板塊要完成以下幾項工作：

1.基本規律和公式；

2.容易忘記的內容；

3.解題方法與技巧；

4.經常出錯的問題。

09

照搬參考書 忽視課本

參考書是對課本知識的補充和加深，而有些同學把參考書當成聖經，大部分學習時間花在參考書上，而用在課本上的時間卻很少，本末倒置。

大家要記得：參考書是用來參考的！雖然有些質量高的參考書歸納總結得不錯，但同學們只能用它來進行查漏補缺、啟迪思路，最終自己思考形成解題思路才能考出好成績。

拯救秘笈

基礎知識就在課本，課本的主幹知識就是高考題中的基本考點，所以掌握了課本中的主幹知識，就等於掌握了最基礎的知識。

當然，並非所有的基礎知識都同等重要，後期複習基礎知識一定要學會有所取捨，不能把所有的基礎知識都回看一遍。

可在近三年的高考題或考試說明中列出的基本考點中找到，把精力都集中在這些重要考點上就可以了。

10

急於求成 學習無規劃

在複習的過程中，心浮氣躁是一個非常普遍的現象。

很多同學會遇到這種情況：平時複習覺得沒有問題，題目也能做，發現考試就是拿不了高分，甚至考試題比平時訓練的題目還要簡單。

那麼，問題出在哪裡了呢？因為你太心浮氣躁了，沒有踏踏實實地思考問題。

拯救秘笈

所以，高三的複習一定是有計劃，對於所有知識點的地毯式轟炸，就要做到不缺不漏。

要學會反思和回頭看，每天都要花一定的時間複習課堂上講過的習題，重複老師的思路，自己再把老師講的題「悟」一遍，窮盡一道題的來龍去脈，當天的問題當天解決，這叫「天天清」；每周六都對這一周的內容回頭看，做到沒有疑問點，這叫「周周清」；每月再鞏固一次，這叫「月月清」。