2018年江蘇專轉本五年制專轉本，學而不思則罔，思而不學則殆！

2018年江蘇專轉本五年制專轉本，學而不思則罔，思而不學則殆！

2018年已逐漸進入冬天，面對寒冷的天氣，我相信大多數人都想待在暖暖的被窩裡不想起來。

包括小編也是，恨不得走哪兒都把床鋪帶著。

不想動，不想學習，不想工作。

那這就是「懶癌」的前兆了。

要想成功專轉本的同學,可千萬不要被「懶癌」迷惑啦！此種症狀影響大家的專轉本備考複習計劃。

為此，博大專轉本無錫藕塘校區小編給大家提出解決之道，僅供大家參考。

小編給考生們整理了2018年江蘇專轉本備考克服「懶癌」方法的五大辦法，親身受益哦~

第一步：自省——樹立危機意識

  但凡在學習上懶惰的人，大都不是「手懶」而是「心懶」，因為備考專轉本並不是個力氣活，而是腦力活。

治療「心懶」最有效的辦法就是自我反省，給自己樹立危機感。

建議這部分小夥伴不妨給自己制定一個正常稍高一點的轉本目標，以激發鬥志。

或者尋找一個好學的考友，在對比中起到督促自己的作用。

此外，還可以全面了解一下報考的目標院校，甚至有條件的話也可以了解一下自己的競爭對手。

當通過自省發現了自身存在的差距以後，動力不愁不來。

第二步：自覺——從小事做起

  有了克服懶惰的態度，還必須付出克服懶惰的行動，這當中需要強大的自覺意識來支持。

這裡有一個建議：從小事做起。

複習英語不願意啃語法，那就先記兩個單詞;專業課不願意做筆記，那就先去買個漂亮的筆記本。

總之，從最簡單、最喜歡的事情開始先入手，慢慢找到感覺、進入狀態。

萬事開頭難，凡事一旦開了頭，就不得不說服自己做下去。

轉本路上，多一些自覺，就能多一分保證。

第三步：自律——逐漸給自己加壓

轉本路上想要一路順利走到底，光開一個好頭是不夠的，還需沿路走下去，逐漸給自己加壓。

轉本是一場耐力的比拼，比得就是誰負重更多，誰複習得更紮實、跟深入，誰就能在考場上釋放出最多的能量。

當懶癌治療到這一步，就不能只滿足於治療了，還要給自己加壓，爭取也做那個負重最多的人。

為了近在咫尺的夢想，拼一拼又何妨?

小編給大家總結了五年制專轉本8種有效學習方法，相信你一定能夠成功專轉本！

目標學習法

掌握目標學習法是美國心理學家布盧姆所倡導的。

布盧姆認為只要有最佳的教學，給學生以足夠的時間，多數學習者都能取得優良的學習成績。

教學內容是由許多知識點構成，由點形成線，由線完成相對獨立的知識體系，構成彼此聯繫的知識網。

因此明確目標，就要在上新課時了解本課知識點在知識網中的位置，在複習時著重從宏觀中把握微觀，注重知識點的聯繫。

另外，要明確知識點的難易程度，應該掌握的層次要求，即識記、理解、應用、分析、綜合、評價等不同層次，最重要的就是明確學習重要目標，即知識重點。

有了目標能增強我們學習的注意力與學習動機，即為了這目標我必須好好學習。

可見，明確學習目標是目標學習法的先決條件。

目標學習法的核心問題，是必須形成自我測驗、自我矯正，自我補救的自我約束習慣。

對應教學目標編制形成性檢測題，對自己進行檢測，並及時地反饋評價，及時矯正和補救。

學習目標與人生目標不同，它比較具體，可以在短時間內實現。

它可以使我們比較容易地享受成功的歡樂。

增加我們的信心。

因此，目標學習法也是成功教育的主要策略之一，同時，實現學習目標也是實現人生目標的開始，只有使大小、遠近目標有機的結合，才會避免一些無效勞動的發生。

問題學習法

帶著問題去看書，有利於集中注意力，目的明確，這既是有意學習的要求，也是發現學習的必要條件。

心理學家把注意分為無意注意與有意注意兩種。

有意注意要求預先有自覺的目的，必要時需經過意志努力，主動地對一定的事物發生注意。

它表明人的心理活動的主體性和積極性。

問題學習法就是強調有意注意有關解決問題的信息，使學習有了明確的指向性，從而提高學習效率。

問題學習法要求我們看書前，首先去看一下課文後的思考題，一邊看書一邊思考；同時，它還要求我們在預習時去尋找問題，以便在聽課時在老師講解該問題時集中注意力聽講；最後，在練習時努力地去解決一個個問題，不要被問題嚇倒，解決問題的過程就是你進步的過程。

矛盾學習法

矛盾的觀點是我們採用對比學習法的哲學依據因為我們要進行對比，首先要看對比雙方是否具有相似、相近、或相對的屬性，這就是可比性。

對比法的最大優點在於：(1)對比記憶可以減輕我們記憶負擔，相同的時間內可識記更多的內容。

(2)對比學習有利於區別易混淆的概念、原理，加深對知識的理解。

(3)對比學習要求我們把知識按不同的特點進行歸類，形成容易檢索的程序知識，有利於知識的再現與提取，也有利於知識的靈活運用。

歸納學習法

所謂歸納學習法是通過歸納思維，形成對知識的特點、中心、性質的識記、理解與運用。

當然，作為一種學習方法來說，歸納學習法崇尚歸納思維，但它不等同於歸納思維本身，同時它還要以分析為前提。

可見，歸納學習法指的是要善於去歸納事物的特點、性質，把握句子、段落的精神實質，同時，以歸納為基礎，搜索相同、相近、相反的知識，把它們放在一起進行識記與理解。

其優點就在於能起到更快地記憶、理解作用。

縮記學習法

所謂縮記法就是要儘可能地壓縮記憶的信息量，同時基本上又能記住應記的內容。

比如有要點記憶法、歸納記憶法、意義記憶法，都屬壓縮記憶法。

每段話有明確要點的自然用要點記憶法，如果沒有就要經過歸納形成要點後進行記憶。

而歸納的最主要方法以意義為依據。

可見，記憶以要點為基本單位。

也可理解為以中心思想為單位。

記住了要點並不是要放棄其他內容，而是以對其他內容的理解為前提，它可極大地增加記憶的信息量。

思考學習法

孔子提倡學習知識面要廣泛，並且強調要在學習的基礎上認真深入進行思考，把學習與思考結合起來。

他說：「學而不思則罔，思而不學則殆。

」如果只是讀書記誦一些知識，而不通過思考加以消化，這只能是抽象的理解，抓不住事物要領，分不清是非。

合作學習法

同水平差不多的人一起學習，就有了一個學習夥伴，更何況每人都有自己的長處；同水平高於你的人一起學習，他就是你的老師，你自然可以學得許多東西；同水平低於你的人一起學習，你是他的老師，我們常說「教學相長」，你同樣可以學得許多東西。

當然，合作學習並不是幾個人的簡單相加。

合作學習有利於增進人與人之間的相互了解、溫情與信任，學會處理人際關係的技能、技巧與策略，學會有效地表達自我。

在學習交往中，可以培養、發展真正的責任意識和義務感。

循序漸進法

我們在學習中有一個誤區，認為只要肯花時間，多做練習，學習成績必然進步。

其實不盡然。

雖然量變的必然結果是質變，但並不能說任何量變都會引起質變。

試想，在現實生活中，有的人花得時間不多、練習量不大為何能有明顯的進步呢？這就是一個效率問題。

在經濟學上我們常說企業要發展，必須要採用集約型增長方式。

學習也是如此，不能盲目地投入精力。

這首先要做到循序漸進。

有的同學一心求快，不考慮自己的水平，拿到書就看，拿到練習就做。

專轉本是大專生獲得全日制本科學歷的較後一次機會，希望學員能夠好好把握這次機會，為此一搏，全力以赴爭取考上普通本科院校，改變命運，創造美好未來！2018年江蘇五年專轉本考試已經非常近了，五年轉本複習已經進入了一個迫在眉睫的階段，又一次千軍萬馬過獨木橋的時刻！如何從考試大軍中，脫穎而出，甩開對手，現在是拉開差距的重要時期，不能忽視，拒絕懈怠！

現在學習不晚，實際上是正好的！2018年的要參加專轉本考試的可以利用博大專轉本的寒假班來衝刺下高分，不要詢問考試難不難，淘汰率百分之七十！一切都在於你自己！博大專轉本雖說2017年報考了483個，考上了432個左右。

但那也是學員自己的努力，不是說報了輔導班就肯定能過，還在於自己的努力夠不夠哦。

不要問考前3個月複習夠不夠，英語基礎不是一下子就能提升的，至於專業課那就更不要問了，你大專段都沒學過的專業，更加不可能看看就會！--不要直接問那個學校好不好，主要還是看你的能力能考上哪個院校，最主要的還是你自身的基礎哦，在博大專轉本學習過後，可以根據自身的情況，博大專轉本老師為你推薦院校與專業，你可以自己選擇的。

我們博大專轉本的宗旨就是讓每一位學員都考上全日制本科，一切都是以考上本科為主！

江蘇五年一貫制專轉本（無錫五年制專轉本）（南京五年制專轉本）（常州五年制專轉本）（揚州五年制專轉本）（連雲港五年制專轉本）（鎮江五年制專轉本）（淮安五年制專轉本）（鹽城五年制專轉本）（泰州五年制專轉本）（宿遷五年制專轉本）（蘇州五年制專轉本）

博大專轉本在此衷心祝願每位報考本科的孩子都能考上自己理想的院校！加油，未來就在你的手中！