頭懸樑，錐刺股的兩人後來混得怎樣？歷史老師肯定忘了告訴你！

小時候我們讀書時聽過很多的典故，這些典故多數都是老師家長為了激勵我們學習而講的。

但是這些典故只會講他們用功時的刻苦努力，而不會告訴我們後續的故事。

頭懸樑、錐刺股的典故我們耳熟能詳，那麼這兩個故事的主人公結局究竟如何呢？相信歷史老師絕對不會告訴你。

頭懸樑的主人公是孫敬。

孫敬是漢朝人，年幼時就很愛讀書，視書如命。

他讀書是為了激勵自己用繩子把自己的頭髮拴在橫樑上，只要自己打瞌睡低頭，繩子就會扯他的頭髮，這樣就會清醒過來。

經過刻苦的努力，孫敬最後成為了當時的大儒，學貫古今，名噪一時，很多學子都不遠千里來向他請教，討論學問。

不過孫敬直到去世也沒有留下著作，後世也只是記住了他頭懸樑的勵志故事。

錐刺股的主人公就比較厲害了，大名鼎鼎的蘇秦在戰國時期是著名的縱橫家、外交家。

他合縱六國，共同抗秦，掛六國相印，維持了戰國時期十幾年的和平，使人民免受戰爭之苦。

但後期由於各國心懷鬼胎，沒有遵守六國合縱的約定，最後導致聯盟破裂。

最後因為利益紛爭有人刺殺蘇秦，致其重傷，不過蘇秦臨死之前還給齊王獻計，釣出了兇手。

孫敬和蘇秦二人的頭懸樑錐刺股雖然被我們熟知，但二人的結局可謂天差地別。

孫敬和蘇秦都很有才華，孫敬在讀書方面很有天分，但是他卻沒有治國平天下的理想，雖然最後成為了一代大儒卻也沒有給社會做出多大的貢獻。

而蘇秦讀書的本事雖不及孫敬，但是卻有雄心壯志，最後通過努力成為了六國宰相。

孫敬成為一代大儒固然優秀，但蘇秦合縱六國卻更勝一籌，論二人成就來說，蘇秦要比孫敬高的多。

這也從側面告訴了我們一個道理，讀書不能讀死書，單純的掌握了巨量的知識所做的事是有限的，讀書時一定要有理想，有目標。