孩子英文閱讀能力老提高不上去？多半是方法不對！

與應試教育不同，國外的學校非常鼓勵孩子閱讀各種各樣不同的書籍，擴大自己的眼界和知識面。

然而許多孩子在剛開始留學生活時，面對突然變化的語言環境尚不能完全適應，更不用說馬上接觸大量的英文書籍了。

今天，讀伴兒就和大家分享四個快速提高閱讀能力的小秘籍。

學會以後，不管是生澀的英語小說還是枯燥的教科書全都不在話下！

Forget what you know about reading

將你對閱讀的一切認知都拋開

還記得閱讀文章時的 SQ3R 方法嗎？

Survey, Question, Read, Recite, Review

瀏覽、發問、閱讀、複述、複習

這種方法要求孩子把一本書多讀幾次甚至背出來，還要對所讀的內容提出疑問。

而事實是：我們首先就應該忘記這種方法。

為了樂趣而讀書和為了學習而讀書其實是有不同閱讀方法的。

為了樂趣，可以通讀一遍，先大致了解這本書的內容，之後再仔細深入閱讀自己感興趣的部分。

閱讀學術類的書籍時，我們就要採取另外一種方法了。

為了更好地理解課本內的知識，你需要更加集中注意力且採用策略——分段攻克，提煉出每一段的主要內容以及在文中的作用。

這樣才能更好地吸收知識點，拿到好分數。

父母可以鼓勵孩子多方面閱讀，但也需要提醒孩子，閱讀學術類的書籍時，要暫時拋開平日裡放鬆的讀書習慣，重新制定自己的 "strategy"（策略），對症下藥。

Understand genres and themes

了解體裁和主題

在英文考試中，閱讀理解是必不可缺的內容。

而大多數的閱讀理解會要求學生們先閱讀一段文章，然後 predict（預測）下文的內容是什麼。

Prediction（預測）是閱讀理解中的一個常見模式，目的是看看孩子是不是能從現有的線索中推斷出準確的信息。

在推斷的過程中，文章的體裁和主題也對下文的發展和判斷結果有著重大的影響。

舉個例子：

As she watched the pitcher crash into a thousand pieces, she saw the figure of her mother appear in the kitchen doorway.

她眼睜睜看著水壺摔得粉碎，偏偏這時媽媽又出現在廚房門口。

接下來會發生什麼呢？媽媽會發怒還是關心她的手有沒有被割破？如果這是一本驚悚小說的話接下來又會有什麼樣的發展呢？每個答案都是不一樣的。

在根據文章體裁預測文章的走向之前，也需要了解每個體裁的獨特性。

以議論文為例，作者會提出一個觀點，而文章主要圍繞這個論點展開，通過幾個小論點來支持或反駁這個觀點。

所以平日裡，父母在陪伴孩子做閱讀理解的練習時，可以先幫助孩子一起找出這篇文章的體裁和主題，快速抓住文章的發展方向，這樣對之後閱讀過程中的理解才會有幫助。

Read with tools

在工具的輔助下閱讀

如果孩子是為了學習而閱讀，就應該學習一些閱讀技能，比如說使用閱讀工具。

我們最熟悉的 pencil（鉛筆）是一個閱讀好幫手，它可以用來在書本的 margin（頁邊的空白）做注釋。

寫錯了還可以擦掉，不會對書本造成損害。

便利貼也不錯，孩子們可以在閱讀的過程中隨時留下自己的 thoughts（想法）、impressions（印象）、predictions（預測）或者 questions（疑問）。

在閱讀工具方面，父母可以及時給孩子提出實用且有效的建議，避免閱讀壞習慣的同時，也讓孩子的學習事半功倍。

Analyze the title

分析標題

The last but not the least（最後的但也同樣重要的），標題作為一本書或一個章節內容的高度概括與總結，通常是作者在完成寫作後最後調整的部分，仔細閱讀並試著理解標題，能幫助孩子初步了解一本書大致的內容或走向。

例如小說 The Giver（《記憶傳授人》），書名中包含的信息為：記憶、傳授、人。

通過這些信息，我們可以預測主角為傳授記憶的人，他可能是一個人，也可能是一群人；他可能擁有些常人無法擁有的記憶；這些記憶可能不能被公開......帶著這些預測和疑問閱讀，就能迅速得到你想要的答案。

平日裡，父母在陪伴孩子閱讀的時候，可以先和孩子一起討論一下書的標題，猜測一下這本書的內容以及作者想表達什麼，既鍛鍊孩子的分析能力還能幫助孩子更好地讀懂一本書深層的思想與內容。

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