歷史上最激勵人心的典故你知多少

古代勵志故事一：諸葛亮勤奮好學

　　諸葛亮少年時代，從學於水鏡先生司馬徽，諸葛亮學習刻苦，勤於用腦，不但司馬徽賞識，連司馬徽的妻子對他也很器重，喜歡這個勤奮好學，善於用腦子的少年。

那時，還沒有鐘錶，記時用日晷，遇到陰雨天沒有太陽。

時間就不好掌握了。

為了記時，司馬徽訓練公雞按時鳴叫，辦法就是定時餵食。

為了學到更多的東西，諸葛亮想讓先生把講課的時間延長一些，但先生總是以雞鳴叫為準，於是諸葛亮想：若把公雞鳴叫的時間延長，先生講課的時間也就延長了。

於是他上學時就帶些糧食裝在口袋裡，估計雞快叫的時候，就餵它一點糧食，雞一吃飽就不叫了。

　　古代勵志故事二：李密牛角掛書

　　李密牛角掛書。

隋朝李密，少年時候被派在隋煬帝的宮廷里當侍衛。

他生性靈活，在值班的時候，左顧右盼，被隋煬帝發現了，認為這孩子不大老實，就免了他的差使。

李密並不懊喪，回家以後，發憤讀書，決定做個有學問的人。

有一回，李密騎了一條牛，出門看朋友。

在路上，他把《漢書》掛在牛角上，抓緊時間讀書。

此事被傳為佳話。

　　古代勵志故事三:鑿壁偷光

　　西漢時有一個大學問家名叫匡衡。

他小時候就非常喜歡讀書，可是家裡很窮，買不起蠟燭，一到晚上就沒有辦法看書，他常為此事發愁。

這天晚上，匡衡無意中發現自家的牆壁似乎有一些亮光，他起床一看，原來是牆壁裂了縫，鄰居家的燭火從裂縫處透了過來。

匡衡看後，立刻想出了一個辦法。

他找來一把鑿子，將牆壁裂縫處鑿出一個小孔。

立刻，一道燭光射了過來，匡衡就著這道燭光，認真地看起書來。

以後的每天晚上，匡衡都要靠著牆壁，借著鄰居的燭光讀書。

由於他從小勤奮好學，後來匡衡成了一名知識淵博的經學家。

　　蘇秦刺股

　　戰國時期，有一個人名叫蘇秦，也是出名的政治家。

在年輕時，由於學問不多不深，曾到好多地方做事，都不受重視。

回家後，家人對他也很冷淡，瞧不起他。

這對他的刺激很大。

所以，他下定決心，發奮讀書。

他常常讀書到深夜，很疲倦，常打盹，直想睡覺。

他也想出了一個方法，準備一把錐子，一打瞌睡，就用錐子往自己的大腿上刺一下。

這樣，猛然間感到疼痛，使自己清醒起來，再堅持讀書。

這就使蘇秦'刺股'的故事。

　　孫敬懸樑

　　東漢時候，有個人名叫孫敬，是著名的政治家。

他年輕時勤奮好學，經常關起門，獨自一人不停地讀書。

每天從早到晚讀書，常常是廢寢忘食。

讀書時間長，勞累了，還不休息。

時間久了，疲倦得直打瞌睡。

他怕影響自己的讀書學習，就想出了一個特別的辦法。

古時候，男子的頭髮很長。

他就找一根繩子，一頭牢牢的綁在房樑上。

當他讀書疲勞時打盹了，頭一低，繩子就會牽住頭髮，這樣會把頭皮扯痛了，馬上就清醒了，再繼續讀書學習。

　　諸葛亮勤奮好學

　　諸葛亮少年時代，從學於水鏡先生司馬徽，諸葛亮學習刻苦，勤於用腦，不但司馬徽賞識，連司馬徽的妻子對他也很器重，喜歡這個勤奮好學，善於用腦子的少年。

那時，還沒有鐘錶，記時用日晷，遇到陰雨天沒有太陽。

時間就不好掌握了。

為了記時，司馬徽訓練公雞按時鳴叫，辦法就是定時餵食。

為了學到更多的東西，諸葛亮想讓先生把講課的時間延長一些，但先生總是以雞鳴叫為準，於是諸葛亮想：若把公雞鳴叫的時間延長，先生講課的時間也就延長了。

於是他上學時就帶些糧食裝在口袋裡，估計雞快叫的時候，就餵它一點糧食，雞一吃飽就不叫了。

　　李密牛角掛書

　　李密牛角掛書。

隋朝李密，少年時候被派在隋煬帝的宮廷里當侍衛。

他生性靈活，在值班的時候，左顧右盼，被隋煬帝發現了，認為這孩子不大老實，就免了他的差使。

李密並不懊喪，回家以後，發憤讀書，決定做個有學問的人。

有一回，李密騎了一條牛，出門看朋友。

在路上，他把《漢書》掛在牛角上，抓緊時間讀書。

此事被傳為佳話。

　　王羲之苦練書法

　　王羲之小的時候，練字十分刻苦。

據說他練字用壞的毛筆，堆在一起成了一座小山，人們叫它「筆山」。

他家的旁邊有一個小水池，他常在這水池裡洗毛筆和硯台，後來小水池的水都變黑了，人們就把這個小水池叫做「墨池」。

　　長大以後，王羲之的字寫得相當好了，還是堅持每天練字。

有一天，他聚精會神地在書房練字，連吃飯都忘了。

丫環送來了他最愛吃的蒜泥和饃饃，催著他吃，他好像沒有聽見一樣還是埋頭寫字。

（經典語句）丫環沒有辦法，只好去告訴他的夫人。

夫人和丫環來到書房的時候，看見王羲之正拿著一個沾滿墨汁的饃饃往嘴裡送，弄得滿嘴烏黑。

她們忍不住笑出了聲。

原來，王羲之邊吃邊練字，眼睛還看著字的時候，錯把墨汁當成蒜泥蘸了。

　　夫人心疼地對王羲之說：「你要保重身體呀！你的字寫得很好了，為什麼還要這樣苦練呢？」

　　王羲之抬起頭，回答說：「我的字雖然寫得不錯，可那都是學習前人的寫法。

我要有自己的寫法，自成一體，那就非下苦工夫不可。

」

　　經過一段時間的艱苦摸索，王羲之終於寫出了一種妍美流利的新字體。

大家都稱讚他寫的字像彩雲那樣輕鬆自如，像飛龍那樣雄健有力，他也被公認為我國歷史上傑出的書法家之一。

　　《文天祥少年正氣》

　　南宋末年著名的民族英雄文天祥少年時生活困苦，在好心人的幫助下才有機會讀書。

一次，文天祥被有錢的同學誤會是小偷，他據理力爭，不許別人踐踏自己的尊嚴，終於證明了自己的清白，而且通過這件事，更加樹立了文天祥金榜題名的志向。

　　《陳平忍辱苦讀書》

　　陳平西漢名相，少時家貧，與哥哥相依為命，為了秉承父命，光耀門庭，不事生產，閉門讀書，卻為大嫂所不容，為了消弭兄嫂的矛盾，面對一再羞辱，隱忍不發，隨著大嫂的變本加厲，終於忍無可忍，出走離家，欲浪跡天涯，被哥哥追回後，又不計前嫌，阻兄休嫂，在當地傳為美談。

終有一老著，慕名前來，免費收徒授課，學成後，輔佐劉邦，成就了一番霸業。

　　《陸羽棄佛從文》

　　唐朝著名學者陸羽，從小是個孤兒，被智積禪師撫養長大。

陸羽雖身在廟中，卻不願終日誦經念佛，而是喜歡吟讀詩書。

陸羽執意下山求學，遭到了禪師的反對。

禪師為了給陸羽出難題，同時也是為了更好地教育他，便叫他學習沖茶。

在鑽研茶藝的過程中，陸羽碰到了一位好心的老婆婆，不僅學會了複雜的沖茶的技巧，更學會了不少讀書和做人的道理。

當陸羽最終將一杯熱氣騰騰的苦丁茶端到禪師面前時，禪師終於答應了他下山讀書的要求。

後來，陸羽撰寫了廣為流傳的《茶經》，把祖國的茶藝文化發揚光大！

　　《少年包拯學斷案》

　　包拯包青天，自幼聰穎，勤學好問，尤喜推理斷案，其家父與知縣交往密切，包拯從小耳濡目染，學會了不少的斷案知識，尤其在焚廟殺僧一案中，包拯根據現場的蛛絲馬跡，剝繭抽絲，排查出犯罪嫌疑人後，又假扮閻王，審清事實真相，協助知縣緝拿兇手，為民除害。

他努力學習律法刑理知識，為長大以後斷案如神，為民伸冤，打下了深厚的知識基礎。

　　《萬斯同閉門苦讀》

　　清朝初期的著名學者、史學家萬斯同參與編撰了我國重要史書《二十四史》。

但萬斯同小的時候也是一個頑皮的孩子。

萬斯同由於貪玩，在賓客們面前丟了面子，從而遭到了賓客們的批評。

萬斯同惱怒之下，掀翻了賓客們的桌子，被父親關到了書屋裡。

萬斯同從生氣、厭惡讀書，到閉門思過，並從《茶經》中受到啟發，開始用心讀書。

轉眼一年多過去了，萬斯同在書屋中讀了很多書，父親原諒了兒子，而萬斯同也明白了父親的良苦用心。

萬斯同經過長期的勤學苦讀，終於成為一位通曉歷史遍覽群書的著名學者，並參與了《二十四史》之《明史》的編修工作。

　　《唐伯虎潛心學畫》

　　唐伯虎是明朝著名的畫家和文學家，小的時候在畫畫方面顯示了超人的才華。

唐伯虎拜師，拜在大畫家沈周門下，學習自然更加刻苦勤奮，掌握繪畫技藝很快，深受沈周的稱讚。

不料，由於沈周的稱讚，這次使一向謙虛的唐伯虎也漸漸地產生了自滿的情緒，沈周看在眼中，記在心裡，一次吃飯，沈周讓唐伯虎去開窗戶，唐伯虎發現自己手下的窗戶竟是老師沈周的一幅畫，唐伯虎非常慚愧，從此潛心學畫。

　　《林則徐對聯立志》

　　這個故事講的是清代著名的民族英雄林則。

林則徐小時候就天資聰慧，兩次機會下，作了兩幅對聯，這兩幅對聯表達了林則徐的遠大志向。

林則徐不僅敢於立志，而且讀書刻苦，長大後成就了一番大事業，受到了後世的敬仰。

　　《文天祥少年正氣》

　　南宋末年著名的民族英雄文天祥少年時生活困苦，在好心人的幫助下才有機會讀書。

一次，文天祥被有錢的同學誤會是小偷，他據理力爭，不許別人踐踏自己的尊嚴，終於證明了自己的清白，而且通過這件事，更加樹立了文天祥金榜題名的志向。

　　《葉天士拜師謙學》

　　葉天士自恃醫術高明，看不起同行薛雪。

有一次，葉天士的母親病了，他束手無策，多虧薛雪不計前嫌，治好了他母親的病。

從此，葉天士明白了天外有天，人上有人的道理。

於是他尋訪天下名醫，虛心求教，終於成了真正的江南第一名醫。

　　《李清照少女填詞》

　　宋代女詩人李清照才思敏捷，一生留下了許多千古絕唱。

她個性爽直、自由、不羈一格，從小就表現出過人的文學天賦。

這個故事講述的就是她觸景生情，即興填詞的故事。

　　《楊祿禪陳家溝學藝》

　　楊祿禪受到鄉里惡霸的欺負，他不甘心受辱。

一個人離開了家，到陳家溝拜師學藝。

拳師陳長興從不把拳法傳外人，楊祿禪也不例外。

不過，楊祿禪的執著精神終於感動了陳長興，終於學到了拳法，懲治了惡霸，也開創了楊式太極拳。

　　《王獻之依缸習字》

　　王獻之，字子敬，是東晉大書法家書——聖王羲之的第七個兒子。

他自己也是東晉著名的書法家。

王獻之三四歲的時候，母親就教他背詩誦詩，到五六歲的時候，就能夠出口成章，順口吟出幾句詩來。

和他的哥哥王凝之相比，越發顯得機警聰敏，而且還特別喜歡習字。

王獻之家有一隻大水缸，本片的故事，正與這個大水缸密不可分！

　　《朱元璋放牛讀書》

　　放牛娃出身的朱元璋，從小連私塾都沒有念過，但是他聰穎過人，勤學好問，終於成為建立明朝的開國皇帝。

　　《柳公權戒驕成名》

　　柳公權從小就顯示出在書法方面的過人天賦，他寫的字遠近聞名。

他也因此有些驕傲。

不過，有一天他遇到了一個沒有手的老人，竟然發現老人用腳寫的字比用他手寫的還好。

從此，他時時把「戒驕」記在心中，勤奮練字，虛心學習，終於成為一代書法大家。

　　《屈原洞中苦讀》

　　這個故事講述了，屈原小時侯不顧長輩的反對，不論颳風下雨，天寒地凍，躲到山洞裡偷讀《詩經》。

經過整整三年，他熟讀了《詩經》305篇，從這些民歌民謠中吸收了豐富的營養，終於成為一位偉大詩人。

　　《王十朋苦學書法》

　　王十朋從小聰穎過人，文思敏捷，可是書法卻不如人意。

於是，他痛下決心，一定要練好書法。

終於，寶印叔叔的指點下，他終於悟到了書法真諦，成為一名大書法家和文學家。

　　《王羲之吃墨》

　　被後人稱為「書聖」的王羲之，小的時候是一個呆頭呆腦的孩子，每天都帶著自己心愛的小鵝悠悠逛逛。

王羲之每天刻苦練字，卻被老師衛夫人稱作是死字，王羲之很是苦惱，在小鵝的啟發下，王羲之在書房寫成了金光燦燦的「之」字，但卻誤將饅頭沾墨汁吃到了嘴裡，留下了王羲之吃墨的故事。

　　《范仲淹斷齏劃粥》

　　范仲淹從小家境貧寒，為了讀書，他省吃儉用。

終於，他的勤奮好學感動了寺院長老，長老送他到南都學舍學習。

范仲淹依然堅持簡樸的生活習慣，不接受富家子弟的饋贈，以磨礪自己的意志。

經過刻苦攻讀，他終於成為了偉大的文學家。

　　《車胤囊螢照讀》

　　車胤，字武子，晉代南平（今湖北省公安市）人，從小家裡一貧如洗，但讀書卻非常用功，車胤囊螢照讀的故事，在歷史上被傳為美談，激勵著後世一代又一代的讀書人。

囊螢照讀到底是怎麼回事呢？從我們要給大家講的這個有趣的故事，你一定會明白。

　　《司馬光警枕勵志》

　　司馬光是個貪玩貪睡的孩子，為此他沒少受先生的責罰和同伴的嘲笑，在先生的諄諄教誨下，他決心改掉貪睡的壞毛病，為了早早起床，他睡覺前喝了滿滿一肚子水，結果早上沒有被憋醒，卻尿了床，於是聰明的司馬光用園木頭作了一個警枕，早上一翻身，頭滑落在床板上，自然驚醒，從此他天天早早地起床讀書，堅持不懈，終於成為了一個學識淵博的，寫出了《資治通鑑》的大文豪。

　　《張三丰創太極》

　　張三丰，名全一，又名君實，號三豐，又號元元子，因不修邊幅，又名張邋遢，遼東懿州（今遼寧彰武西南）人，明朝英宗時被封為「通微顯化真人」。

關於他的傳奇故事當時曾經廣泛流傳於民間，甚至把他看成了神仙。

我們大家都知道太極拳吧？太極拳最大的特點就是柔中帶剛！你知道張三丰到底怎麼創造的太極拳嗎？

　　《諸葛亮餵雞》

　　諸葛亮，字孔明，東漢三國時期徐州琅琊郡陽都縣人，是我國歷史上著名的政治家和軍事家。

如果你看過《三國演義》，肯定不會忘記諸葛亮。

至今，諸葛亮的智慧一直被後人所傳頌，許多人甚至把他當作了智慧的化身。

可是你知道嗎，在諸葛亮的小時候，為了上學，發生過一些故事，好玩極了！

　　《玄奘苦學佛法》

　　玄獎是唐代一位高僧，為了求取佛經原文，玄奘從貞觀三年八月離開長安，萬里跋涉，西行取經，終於到達印度，歷時十七年，著有《大唐西域記》，為佛教和人類進步、世界文明作出了偉大的貢獻。

　　《岳飛學藝》

　　民族英雄岳飛生逢亂世，自幼家貧，在鄉鄰的資助下，拜陝西名師周桐習武學藝，期間，目睹山河破碎，百姓流離失所，萌發了學藝報國的志向，克服了驕傲自滿的情緒。

寒暑冬夏，苦練不綴，在名師周桐的悉心指導下，終於練成了岳家搶，並率領王貴，湯顯等夥伴，加入到了抗金救國的愛國洪流中。

　　聞雞起舞：當匈奴貴族橫行北方、西晉王朝面臨崩潰的時候，晉朝有一些有志氣的將領還堅持在北方戰鬥。

劉琨就是這樣的傑出代表。

　　劉琨年青的時候，有一個要好的朋友叫祖逖。

在西晉初期，他們一起在司州（治所在今

　　洛陽東北）做主簿，晚上，兩人睡在一張床上，談論起國家大事來，常常談到深更半夜。

　　一天夜裡，他們睡得正香的時候，一陣雞叫的聲音，把祖逖驚醒了。

祖逖往窗外一看，

　　天邊掛著殘月，東方還沒有發白。

　　祖逖不想睡了，他用腳踢踢劉琨。

劉琨醒來揉揉眼睛，問是怎麼回事。

祖逖說：「你聽

　　聽，這可不是壞聲音呀。

它在催我們起床了。

」

　　兩個人高高興興地起來，拿下壁上掛的劍，走出屋子，在熹微的晨光下舞起劍來。

　　就這樣，他們一起天天苦練武藝，研究兵法，終於都成為有名的將軍。

　　鐵杵磨成針： 磨針溪在眉州象耳山下。

世間相傳李太白在山中讀書，還沒有讀完，就放棄離去了。

過了小溪，看見一位老婆婆正在磨鐵杵，李白感到奇怪便問她，老婆婆回答：「我想要做針。

」李白問道：「鐵杵磨成針，能行嗎？」老婆婆答道：「只需功夫深！」李白被她的毅力與意志所感動，就回到了山上完成學業。

老婆婆自己說她姓武，現在磨針溪旁有武氏岩。

　　鑿壁借光：匡衡勤奮好學，但家中沒有蠟燭照明。

鄰家有燈燭，但光照不到他家，匡衡就把牆壁鑿了一個洞引來鄰家的光，讓光照在書上來讀。

同鄉有個大戶人家叫文不識的，是個有錢的人，家中有很多書。

匡衡就到他家去做僱工，卻不要報酬。

主人感到很奇怪，問他為什麼這樣，他說：「我想借你家所有的書，把它們讀遍。

」主人聽了，深為感嘆，就把書借給他讀。

從此，匡衡努力學習，於是就成了一個學問家。

　　囊螢映雪：晉代孫康由於沒錢買燈油，晚上不能看書，只能早早睡覺。

他覺得讓時間這樣白白跑掉，非常可惜。

　　一天半夜，他從睡夢中醒來，把頭側向窗戶時，發現窗縫裡透進一絲光亮。

原來，那是大雪映出來的，可以利用它來看書。

於是他倦意頓失，立即穿好衣服，取出書籍，來到屋外。

寬闊的大地上映出的雪光，比屋裡要亮多了。

孫康不顧寒冷，立即看起書來，手腳凍僵了，就起身跑一跑，同時搓搓手指。

此後，每逢有雪的晚上，他就不放過這個好機會，孜孜不倦地讀書。

這種苦學的精神，促使他的學識突飛猛進，成為飽學之士。

後來，他當了一個大官。

　　晉代時，車胤從小好學不倦，但因家境貧困，父親無法為他提供良好的學習環境。

為了維持溫飽，沒有多餘的錢買燈油供他晚上讀書。

為此，他只能利用這個時間背誦詩文。

夏天的一個晚上，他正在院子裡背一篇文章，忽然見許多螢火蟲在低空中飛舞。

一閃一閃的光點，在黑暗中顯得有些耀眼。

他想，如果把許多螢火蟲集中在一起，不就成為一盞燈了嗎？於是，他去找了一隻白絹口袋，隨即抓了幾十隻螢火蟲放在裡面，再扎住袋口，把它吊起來。

雖然不怎麼明亮，但可勉強用來看書了。

從此，只要有螢火蟲，他就去抓一把來當作燈用。

由於他勤學苦練，後來終於做了職位很高的官。

　　王冕僧寺夜讀：　王冕是諸暨縣人。

七八歲的時候，父親讓他在田埂上放牛，他偷偷地進入學校聽學生們讀書。

聽完以後，就默默地記在腦子裡。

傍晚回家，他把放牧的牛都忘記了。

有人牽著王冕家的牛，來王冕家，責怪無人看管的牛踐踏了他家的田地,王冕的父親大怒，用鞭子打了王冕一頓。

過後，他仍讓像以前一樣。

他的母親說：「這孩子對讀書如此入迷，為什麼不讓他去做呢？」王冕因此離開家，緊挨著一座寺廟住下來。

一到夜裡，他就偷偷地走出住處，坐在廟內佛像的膝蓋上，手裡拿著書就依靠佛像前長明燈的燈光誦讀，書聲琅琅一直讀到天亮。

佛像都是土質的偶像，猙獰兇惡，很是可怕。

王冕是小孩子，卻面不在乎像沒有看見似的。

　　安陽的韓性聽說後，感到十分驚訝，將他收作學生，學成了博學多通的儒生.韓性死了以後，韓性的門人對待王冕像對待韓性一樣。

當時王冕的父親已經去世了，於是王冕把自己的母親迎接到越城撫養。

時間長了，母親想要歸還老家，王冕就買牛來架母親的車，自己親自穿著古代的衣服跟在車後。

鄉里的孩子都聚集在道兩旁笑，王冕自己也笑 。

　　孟母斷織：孟子年少時候，有一次，他在吟誦詩文，他的母親在一旁紡織。

孟子（受其影響）突然停了下來。

過了一會兒，又開始吟誦。

他的母親知道他忘記了，叫住了他就問：「為什麼要中間停頓？」孟子回答說：「忘記了，一會兒又記起來。

」孟子的母親拿起刀子就割斷她的織物，說：「這個織物割斷了，能夠再次接上去嗎？」從此之後，孟子讀書就專心，不再忘記了。

　　文天祥少年正氣：南宋末年著名的民族英雄文天祥少年時生活困苦，在好心人的幫助下才有機會讀書。

一次，文天祥被有錢的同學誤會是小偷，他據理力爭，不許別人踐踏自己的尊嚴，終於證明了自己的清白，而且通過這件事，更加樹立了文天祥金榜題名的志向。

　　陳平忍辱苦讀書：陳平西漢名相，少時家貧，與哥哥相依為命，為了秉承父命，光耀門庭，不事生產，閉門讀書，卻為大嫂所不容，為了消弭兄嫂的矛盾，面對一再羞辱，隱忍不發，隨著大嫂的變本加厲，終於忍無可忍，出走離家，欲浪跡天涯，被哥哥追回後，又不計前嫌，阻兄休嫂，在當地傳為美談。

終有一老著，慕名前來，免費收徒授課，學成後，輔佐劉邦，成就了一番霸業。

　　陸羽棄佛從文：唐朝著名學者陸羽，從小是個孤兒，被智積禪師撫養長大。

陸羽雖身在廟中，卻不願終日誦經念佛，而是喜歡吟讀詩書。

陸羽執意下山求學，遭到了禪師的反對。

禪師為了給陸羽出難題，同時也是為了更好地教育他，便叫他學習沖茶。

在鑽研茶藝的過程中，陸羽碰到了一位好心的老婆婆，不僅學會了複雜的沖茶的技巧，更學會了不少讀書和做人的道理。

當陸羽最終將一杯熱氣騰騰的苦丁茶端到禪師面前時，禪師終於答應了他下山讀書的要求。

後來，陸羽撰寫了廣為流傳的《茶經》，把祖國的茶藝文化發揚光大！

　　唐伯虎潛心學畫：唐伯虎是明朝著名的畫家和文學家，小的時候在畫畫方面顯示了超人的才華。

唐伯虎拜師，拜在大畫家沈周門下，學習自然更加刻苦勤奮，掌握繪畫技藝很快，深受沈周的稱讚。

不料，由於沈周的稱讚，這次使一向謙虛的唐伯虎也漸漸地產生了自滿的情緒，沈周看在眼中，記在心裡，一次吃飯，沈周讓唐伯虎去開窗戶，唐伯虎發現自己手下的窗戶竟是老師沈周的一幅畫，唐伯虎非常慚愧，從此潛心學畫。

　　柳公權戒驕成名：柳公權從小就顯示出在書法方面的過人天賦，他寫的字遠近聞名。

他也因此有些驕傲。

不過，有一天他遇到了一個沒有手的老人，竟然發現老人用腳寫的字比用他手寫的還好。

從此，他時時把「戒驕」記在心中，勤奮練字，虛心學習，終於成為一代書法大家。

　　屈原洞中苦讀：這個故事講述了，屈原小時侯不顧長輩的反對，不論颳風下雨，天寒地凍，躲到山洞裡偷讀《詩經》。

經過整整三年，他熟讀了《詩經》305篇，從這些民歌民謠中吸收了豐富的營養，終於成為一位偉大詩人。

　　范仲淹斷齏劃粥：范仲淹從小家境貧寒，為了讀書，他省吃儉用。

終於，他的勤奮好學感動了寺院長老，長老送他到南都學舍學習。

范仲淹依然堅持簡樸的生活習慣，不接受富家子弟的饋贈，以磨礪自己的意志。

經過刻苦攻讀，他終於成為了偉大的文學家。

　　王羲之吃墨：被後人稱為「書聖」的王羲之，小的時候是一個呆頭呆腦的孩子，每天都帶著自己心愛的小鵝悠悠逛逛。

王羲之每天刻苦練字，卻被老師衛夫人稱作是死字，王羲之很是苦惱，在小鵝的啟發下，王羲之在書房寫成了金光燦燦的「之」字，但卻誤將饅頭沾墨汁吃到了嘴裡，留下了王羲之吃墨的故事。

　　司馬光警枕勵志：司馬光是個貪玩貪睡的孩子，為此他沒少受先生的責罰和同伴的嘲笑，在先生的諄諄教誨下，他決心改掉貪睡的壞毛病，為了早早起床，他睡覺前喝了滿滿一肚子水，結果早上沒有被憋醒，卻尿了床，於是聰明的司馬光用園木頭作了一個警枕，早上一翻身，頭滑落在床板上，自然驚醒，從此他天天早早地起床讀書，堅持不懈，終於成為了一個學識淵博的，寫出了《資治通鑑》的大文豪。

中國古代感恩故事

　　1、魯宣公二年，宣子在首陽山（今山西省永濟縣東南）打獵，住在翳桑。

他看見一人非常飢餓，就去詢問他的病情。

那人說：「我已經三天沒吃東西了。

」宣子就將食物送給他吃，可他卻留下一半。

宣子問他為什麼，他說：「我離家已三年了，不知道家中老母是否還活著。

現在離家很近，請讓我把留下的食物送給她。

」宣子讓他把食物吃完，另外又為他準備了一籃飯和肉。

後來，靈輒做了晉靈公的武士。

一次，靈公想殺宣子，靈輒在搏殺中反過來抵擋晉靈公的手下，使宣子得以脫險。

宣子問他為何這樣做，他回答說：「我就是在翳桑的那個餓漢。

」宣子再問他的姓名和家居時，他不告而退。

這個知恩圖報的故事後來成為典故，杜甫在「奉贈韋左丞丈二十二韻」詩中就引用了它：常擬報一飯，況懷辭大臣。

　　2、《史記淮陰侯列傳》：韓信潦倒時，在城下釣魚，漂洗絲絮的老婦中有一位見他飢餓，便拿飯給他吃，一連幾十天如此。

韓信感激，說將來一定會報答她。

她卻凜然說：「男子漢連自己都不能養活，我伶憫公子才會送飯，哪裡圖什麼報答！」韓信以後作楚王時，找到那位漂母，贈她千金。

　　3、《世說新語》：顧榮應邀赴宴，見烤肉者垂涎，便將自己的那份讓給他吃。

同席者恥笑顧榮，他說：「一個人整天在烤肉，怎能讓他連烤肉的滋味都嘗不到呢？」後來戰亂四起，他逃難南遷。

每到危難之際，總有一個人隨身保護他，顧榮問起原因，才知道他就是當年的「受炙人」。

　　4、投我以木桃，報之以瓊瑤

　　出自《詩經》：投我以木桃，報之以瓊瑤。

從「木桃」到「瓊瑤」，只是一枚感謝的種子而已——緣於愛與被愛。

這之間連接的不過是一份心意罷了。

或許，木桃對他而言，已是上上之品，你報之以瓊瑤，也未必就是傾其所有——譬如就是一聲由衷的「感謝」吧。

　　5、滴水之恩，湧泉相報

　　原文是「涓滴之恩，當以湧泉相報」。

書面記載最早為清代的《增廣賢文·朱子家訓》，原為民間俗語，後清代朱用純編輯收錄，為教子醒世用。

　　6、慈母之恩

　　唐代詩人孟郊曾寫下《遊子吟》一詩：慈母手中線，遊子身上衣。

臨行密密縫，意恐遲遲歸。

誰言寸草心，報得三春暉。

　　7、羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義

　　出自明朝《增廣賢文》一書，意思是：小羊跪著吃奶，小烏鴉能反過來餵養老烏鴉，以報答父母的養育之恩。

　　8、銜環結草，以報恩德

　　結草與銜環都是古代報恩的傳說，出自《左傳》。

前者講一個士大夫將其父的愛妾另行嫁人，不使殉葬，愛妾已死去的父親為替女兒報恩，將地上野草纏成亂結，絆倒恩人的敵手；後者講有個兒童挽救了一隻受困黃雀的性命，黃雀銜來白環四枚，聲言此環可保恩人世代子子潔白，身居高位。

（勵志故事 )後將二典故合成一句，比喻受人恩惠，定當厚報，生死不渝。

明朝時馮夢龍在《醒世恆言》中寫道：大恩未報，刻刻於懷。

銜環結草，生死不負。

　　9、漂母的一飯之恩

　　韓信少年時家中貧寒，父母雙亡。

他雖然用功讀書、拚命習武，卻仍然無以為生，迫不得已，他只好到別人家吃「白食」，為此常遭別人冷眼。

韓信咽不下這口氣，就來到淮水邊垂釣，用魚換飯吃，經常飢一頓飽一頓。

淮水邊上有個為人家漂洗紗絮的老婦人，人稱「漂母」，見韓信可憐，就把自己的飯菜分給他吃。

天天如此，從未間斷。

韓信深受感動。

韓信被封為淮陰侯後始終沒忘漂母的一飯之恩，派人四處尋找，最後以千金相贈。

　　10、知遇之恩

　　春秋時期，俞伯牙擅長彈奏琴弦，鍾子期擅長聽音辨意。

有次，伯牙來到泰山（今武漢市漢陽龜山）北面遊覽時，突遇暴雨滯留岩下，寂寞之餘，拿出古琴彈了起來。

也正在附近躲雨的樵夫鍾子期聽到後，忍不住叫道：「好曲！真是好曲！」隨後伯牙每奏一支琴曲，子期都能聽出它的意旨和情趣，這使得伯牙驚喜異常。

二人因此結為知音，並約好來年再相會論琴。

可第二年伯牙來會子期時，得知子期不久前已經因病去世。

伯牙痛惜傷感，摔破了古琴，從此不再撫弦彈奏，以謝平生難得的知音。

　　11、士為知己者死

　　這是春秋末期晉國著名刺客豫讓說的，強調感恩報恩。

因為對自己有知遇之恩者智伯被趙襄子所殺，豫讓認為「士為知己者死，女為悅己者容」，決心刺殺趙襄子為智伯報仇。

第一次攻擊失敗以後，他用漆瘡爛身體，吞炭弄啞聲音，殘身苦形，使妻子不識，然後尋找接近趙襄子的時機。

第二次行刺仍以失敗告終，但是被捕的豫讓說：「明主不掩人之美，忠臣有死名之義。

」他請求趙襄子借衣服讓他砍一刀。

趙襄子脫下了貴族的華服，豫讓拔劍三躍而擊之，然後伏劍自殺。