閱讀，對孩子到底有什麼意義？

每個家長都希望自己的孩子快樂，討人喜歡，勇敢，聰明，有愛。

其實，要培養這樣的孩子很簡單，就是讓孩子閱讀、培養孩子閱讀的好習慣。

那麼，閱讀對孩子究竟有什麼意義呢？

愛閱讀的孩子更快樂

謝爾蓋•米哈爾科夫說，「無論孩子們的家庭和學校生活多麼有趣，可是如果不去閱讀一些美好、有趣和珍貴的書，就像被奪去了童年最可貴的財富一樣，其損失將是不可彌補的。

」

通過閱讀，孩子可以從書中看到不一樣的視野，獲得更深層次的快樂；通過閱讀，孩子能夠學到需要的知識，增長自己的見識和涵養，閱讀構造的精神世界；通過閱讀，可以讓孩子沉浸在美好的童話中，更豐富地體驗趣味、快樂的童年。

愛閱讀的孩子更討人喜歡

愛閱讀的孩子自身的氣質和涵養會更討人喜歡。

雖然閱讀一本好書所傳遞的知識不能在短時間內在孩子的氣質和涵養上立竿見影，但當一個人養成了閱讀的習慣，經過長時間積累閱讀量，書里的知識和學問會融進他的氣質和談吐里，閱讀會讓他變得見識豐富，散發出帶著書香氣質的涵養。

「

曾國藩說，「人之氣質，由於天生，本難改變，惟讀書則可變化氣質。

」說明讀書與不讀書，讀書多與讀書少的人，所表現出的內在氣質是絕不相同的。

」

愛閱讀的孩子更勇敢

閱讀，可以讓孩子從書中獲得獨立思考，以及跳出俗常思維的束縛的能力。

這種探索未知知識的勇氣，可以讓孩子的人生變得不平凡，從閱讀中看見常人所未見的風景。

多讀書，能教會孩子不畏懼自己的渺小，勇敢自信地做自己。

敢於勇敢地去嘗試去發現未知，對偉大的事物心懷敬畏。

學會待人和善，懂得善於運用智慧去克服更大的困難。

「

著名教育家蘇霍姆林斯基說，「幾乎每位孩子都有自己心中的英雄或學習的榜樣，如軍人、醫生、科學家、藝術家、政治家、老師、英雄人物等，這些令他們崇拜而學習和模仿的楷模差不多都是孩子通過閱讀各類書籍時所認識與獲得的。

」

」

愛讀書的孩子更聰明

「

教育專家蘇霍姆林斯基說，「30年的經驗使我深信，學生的智力發展水平取決於良好的閱讀。

」我國著名教育專家尹建莉在《好媽媽勝過好老師》書中也說：「它（閱讀）有一種魔力，不顯山不露水地賦予孩子不同的能量——凡從小有大量閱讀的孩子，他的智力狀態和學習能力就會更好；凡是缺少閱讀的孩子，學習能力一般都表現平淡，哪怕是寫作業速度，一般來說他們比那些閱讀多的同學要慢得多。

」

」

傳統閱讀是一種極具想像力的思維活動。

吉姆•崔利斯說，「你讀的越多，你知道的就越多；你知道的越多，就越聰明。

」愛讀書的孩子，因為看的多，讀的多，記的多，積累的多， 自然要比其他孩子聰明。

所以，在孩子小的時候養他們的閱讀習慣，讓他們的潛力得到充分發揮，可以變得更加聰明。

愛閱讀的孩子更有愛

閱讀不僅能夠讓孩子長知識，還能夠讓家庭更和諧，親子關係更密切。

一個好的閱讀行為，是建立親子關係的媒介。

通過親子的互動，讓孩子和家長的關係更親密 。

孩子與父母的交流多了，表達感情更豐富了，也會更加愛家人。

通過親子閱讀，家長也可以更好地了解孩子，從而知道孩子的感受，並且懂得尊重他。

「

著名教育專家袁曉峰在《為愛出發——親子閱讀開步走》中說，「你愛你的孩子嗎？愛他，就和他一起讀書吧！」

日本「圖畫書之父」松局直在《幸福的種子：親子共讀圖畫書》中也說，「念書給孩子們聽，就好像和孩子手牽手到故事國去旅行，共同分享同一段充滿溫暖語言的快樂。

」

書應該是人生中最忠誠且善良的朋友；閱讀，應該是持續完善精神世界、追求知識的生命衝動。

閱讀不僅能夠讓孩子長知識，還能夠讓家庭更和諧，親子關係更密切。

為了孩子健康快樂地成長，開通大V店會員吧，讓愛閱讀的孩子一生有讀不完，讀不夠的好書。

沒有完美的媽媽

但是我們可以選擇做更好的媽媽

當你不知道怎麼給寶寶選繪本

當你面對寶寶的問題不知所措

當你想做一個更好的媽媽

當你一個人讀書很難堅持

當你不知道怎麼選好書

卻渴望不斷自我成長

就關注這個公眾號

知識不是力量，共享知識才是力量

關注糖果書屋公眾號

和百萬媽媽一起學習成長

關注育兒，將教育視為終身的靈魂事業，

希望在育兒的路上，給予你更多的幫助。

推薦給需要的朋友，就是對糖果老師最好的鼓勵！

點擊下面的閱讀原文註冊個屬於自己的大V店（詳情諮詢糖果老師）

（糖果老師微信號：hexuanrong002）