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初中數學:全班59人40人滿分,數學老師「功不可沒」,一份資料,整個初高中階段都夠用了
以前的學生曾經問過我,而現在的學生也同樣問這個問題——數學怎麼學?通過我這幾年的教學,讓我認識到學生學習成績的好壞,不完全取決於教師有多大的能耐,而是取決於學生學習方法掌握的多少。作為教師不能只...
以前的學生曾經問過我,而現在的學生也同樣問這個問題——數學怎麼學?通過我這幾年的教學,讓我認識到學生學習成績的好壞,不完全取決於教師有多大的能耐,而是取決於學生學習方法掌握的多少。作為教師不能只...