數學歸納法公式

一般課堂上對數學歸納法的教學, 往往. 只及形式層面, 也就是對一個已知的目標 ... 數學歸納法的意義有兩個層面, 一是實 ... 式的求和公式便是要緊的事。 教材上提到了.

數學歸納法. 如果我們想驗證某一種關係或某一函數，特別是定義域與自然數N 有關，只要能夠證明下. 述兩條件是否同時成立﹕. (1) 驗算.

如果把『能夠辨識數學歸納法的形式』與依照上述的兩個步驟證明學過的級數和公式. 的理解層次，標籤為「工具性理解」，. 1. 也就是，只知道『依樣畫葫蘆』的階段。