心理學認知學派

源自於格式塔學派的認知主義學習論，經過一段時間的沉寂之後，再度複蘇，從本世紀50 ... 認知派學習理論為教學論提供了理論依據，豐富了教育心理學的內容，為推動教育 ...

認知主義又名認知學派，是一種學習理論，與行為主義學派的理論相對。認知學派學者認為學習者透過認知過程(cognitive process)，把各種資料加以儲存及組織，形成知識 ...

本文便針對「學習」的概念做明確的定義，其次簡略描述認知心理學發展之現況以. 及認知心理學派之學者所發展出來的學習理論，最後試著提供給在教育崗位上的教師們.

心理學（Psychology）的名稱來源於希臘語，是一門研究人類及動物的行為 ... 認知心理學派：認知心理學是最新的心理學分支之一，從1950至1960年代間才 ...

這幾個領域先後發展於二次大戰期間及戰後，其觀念互有引發，並被應用於研究人類思考的複雜歷程，所以，認知心理學自始至終都帶有強烈的科技整合色彩。 除了上述五大領域的 ...