ORID - 創新與引導

這個工作坊我玩得很開心，參與者也很盡興，我知道其中的關鍵就在於「心流(Flow)」被引導出來，貫穿整個時間和空間。

事後回想起來，我不太記得我是怎麼帶領每一個遊戲的 ... Skiptocontent 總裁為其「失言」道歉，群眾舉證「打臉」。

這又是一個莫名其妙、沒有交集的各取所需、各暢其言。

這種講著不同語言、完全沒交的自我陳述要持續多久？告訴你，會很久很久。

只要大家學不會「聽懂對方要說的」，就會很久很久，「慣老闆」和「爛草莓」的世代爭執就無法找到解決的立足之地。

「對話」是什麼？「引導」是什麼？跟「提問」有什麼關係？一場100分鐘的課程，從「觀‧感‧意行｜ORID」這個工具開始，搭配其他幾個框架，用三個練習，快速上手。

作為一個「引導者」、「用戶研究員」和「產品經理」這三項鐵律原則值得刻在心上時常提醒鍛鍊： (1).“Bealearner,notahero.”去學習，不是去當英雄。

(2).“Beabridge,notabeacon.”成為橋樑，不是燈塔。

(3).“Bealistener,notagiverofadvice”去傾聽，不是去給意見。

這個工作坊我玩得很開心，參與者也很盡興，我知道其中的關鍵就在於「心流(Flow)」被引導出來，貫穿整個時間和空間。

事後回想起來，我不太記得我是怎麼帶領每一個遊戲的。

我沒在投影片上寫任何遊戲規則，卻能把每一個細節印記在腦海中，清楚地講解並示範每一個遊戲；我也也太記得遊戲之後的反思是怎麼開始或結束的，只知道我把握ORID的對話原則，讓參與者安靜地連結現場所看所聽所學和日常工作或生活的關係。

Wehavebecomesoconnectedtoouronlinelivesthatweforgettolive.越多網路上的連結，我們越忘記擺脫網路束縛的生活。

當我們越沈浸在網路所營造出來的虛擬世界時，我們越難在真實世界裡「有感知」的生活。

Whatwepost,andthelifeweliveonlineisnotours;it’sforothers.我們在網路上的生活點滴Po文，不是我們的，是為別人而生活。

我們常常是為了別人而Po文。

你為別人Po，別人也為你Po。

從前從前，有一個糧食短缺的村子裡有兩個年輕人，他們承載全村人的希望要到遙遠路程外的海邊帶回更多食物，其中一位是跑得快的阿飛，另一位是擅長釣魚阿水。

村長給了阿飛三條魚，囑咐阿飛要謹慎吃魚，發揮快腿的特長快去快回；村長給了阿水一根釣竿和一條魚，囑咐阿水要謹慎吃魚，必要時用釣竿自己自足。

兩人信心滿滿地出發。

這是關於「有情」、「在乎」和「來得及」的三個故事，我在其中學到：一、親朋好友只要能夠聚在一起，就抓住機會，珍惜每一次相聚的時間；二、學習在乎身邊的人，以誠相待，以禮相親；三、除了自己的工作，一定還有看似不相關的人和事情我們可以貢獻能力的地方。

一句話總結就是：因為有情，所以在乎，所在來得及的時候，做你能做的事。

本文講解EventCharter(活動六宮格)的使用方法，幫助引導者更好地釐清活動目的和設計流程。

六宮格是：ProjectObjectives、EventGoals、Sponsor、Participants、Preparation和EventSessions，相互關連、彼此支援。

我們常常犯了把假設當結論的錯誤而不自知～曾憲鈺有AA和BB… 從一篇2009年的舊文章〈TheEightLevelsof… 行銷大師SethGodin在他的Blog說道，當會議結束時，… 我常常在思索，在管理、領導、創意、創新的領域裡面，如何透過「問題」來幫… 創新等於是在改變某一些事情，但他也知道要創造這一些改變並不容易。

不過如果你把「堅持改變」這個事情做好，最終總是會看到事情有了進展，人們開始接受你的觀點和想法，然後應用這些你「改變」的事情，這就是一種對你最好的獎勵。

我之前曾經說過，用ORID來問問題或做Debrief是不錯用的… ORID真是一種帶著力量的引導方法。

不僅可以用來回顧過去，也可以用來… Scrolltotop Scrolltotop