《如果我重讀時雨三年》 @ 姝瑩與聰賢的 生活.學習筆記
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呂頡,時雨中學56 屆畢業生,現就讀建國中學一年級。
... 其實,老師、主任、校長都跟你們說過了很多,但學弟妹們可能想:「老師們怎麼可能懂我們在想什麼,我們有多麼 ...
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201406100004《如果我重讀時雨三年》?呂頡這是兒子高一時,因為讀了一位建中畢業學長給一年級新生的一封信《如果我重讀建中三年》後有感而發所寫。
寫完後他把這封信交給他的國中導師,然後學校把它印給全校同學........
青澀的文字下,是呂頡對學弟妹的真心與熱情,有一位學弟將這封信折放在皮夾裡保存著,他的媽媽因此寫了一封長長的簡訊,感謝呂頡給學弟妹的鼓勵。
-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------[前言]
呂頡,時雨中學56屆畢業生,現就讀建國中學一年級。
除了代表學校參加台北縣英文演講比賽得到特優外,也沒有什麼其他特別的經歷了。
寫這封信的動機,是因為我建中的學長寫了這樣一封信給我們一年級的建中生,讓我感觸良多。
時雨也是一個令人懷念的地方,帶著時雨的驕傲,就寫一封信給學弟妹們,希望你們要加油啊!!
《如果我重讀時雨三年》 作者:呂頡 95年秋
初到此地,感覺如進入遠離紅塵的山林,三年來在這裡,有許許多多美好的回憶。
如今,我已好好的考進了高中,但在這三年中,有幾許遺憾,如果當初我能夠早點知覺,也許可以不必後悔.......然而我的人生已無法從來,所以希望藉由這個機會,給學弟妹們一些建議。
當然我說歸說,能不能努力實行,還看各位學弟妹,我只是希望大家不要留下懊悔。
其實,老師、主任、校長都跟你們說過了很多,但學弟妹們可能想:「老師們怎麼可能懂我們在想什麼,我們有多麼辛苦你們知道嗎?」所以我希望經由我這個跟你們一樣經歷過時雨三年的學長來說,能讓你們有些體悟。
在這個社會的競爭潮流中,越來越辛苦的大概是中學生,不僅家長、老師叮嚀著你的成績,除非你自有打算,不然你的將來也需要這份好成績。
上課打瞌睡、打屁聊天或做其他事情,學長以前也幹過這種事,後來才知道自己其實很蠢,浪費自己的時間,浪費老師的時間,浪費父母的金錢,然後什麼都沒得到。
有些人會想說,一二年級還輕鬆的時候好好玩,三年級再來好好的唸書。
當然人都需要放鬆,學長我也不例外,把沉悶積在心裡太久,爆發出來的時候也是很令人受不了的。
有一段時間我也玩得天翻地覆,但就算在這種情況下,學長三年的成績幾乎都保持在前五名。
我想要各位學弟妹知道,作為一個令人放心的學生,不是只會讀書或只會玩,而是要會玩而且會讀書。
如果你想做你想要做的事,那你也必須要讓你的課業維持在一定的水準,不然我會建議你暫且放下,先把課業搞好再來想其他的事情。
有時候魚與熊掌不可兼得,該知道自己要做些什麼,在當下的時間點。
我並不是要你完全放棄玩樂,只是想提醒你要學會克制自己的欲望,這個能力是很重要的。
再來我想跟各位談談老師。
在時雨,在學生群中總會聽到某某老師超機車的,某某老師怎麼會這麼過份之類的話,如果整個班級瀰漫著討厭某老師的氣氛,那會很麻煩,因為老師不會感覺不出來,自然而然的他就教的越來越少,同學們學到的也越來越膚淺、模糊。
然而同學會說:「阿就很爽啊!你咬我啊!我討厭你就是討厭你,我就爛給你看。
我就是這麼爛,看你拿我怎麼辦?沒輒了吧!」其實說難聽一點,你討厭老師,老師錢照領,只不過這一兩節要跟你們這群討厭的小鬼鬼混,而你們呢?花了錢、花了精神,學到什麼?損失的其實還是自己啊!除非你已經麻木了,不然考完基測,發現自己敗在某一科的時候,你會後悔莫及。
我也曾經在剛認識某些老師的時候很討厭他們,覺得怎麼會有態度這麼差的老師,但後來我開始想,討厭老師我得到了什麼,一個很爽的感覺?僅此而已。
於是我開始學習改變自己,就算全班同學都討厭老師,我也要改變和老師的關係。
靠著這樣的信念,我學得比其他同學更紮實。
「某某某,我這題不會,你可以教我嗎?」「你不會自己去問老師喔!」「不知道、不會、不要問我。
」也許是因為競爭壓力大,有些人就算會也不願意教別人。
但你仔細想想,你的競爭對手到底是誰?是眼前的同學?還是你不認識的其他人?不管你是學生,還是出社會工作,需要的是合作並進,不是互相殘殺。
況且在你教別人的時候,你也會有所成長的。
不要懷疑,學長我就是這樣一路走過來的。
有些你看似自己沒有問題的問題,從他人口中你才會發現其實你並不全懂。
學長我曾經同一個問題去問了老師4次,每次我都覺得了解了,但在我教同學的時候,同學又提出了一些我不太確定的新點。
在一遍又一遍反覆的學與教之中,我不但沒有損失,反而獲得更多。
接著我想談談學科。
從時雨畢業以來,我始終帶著信心,相信以自己的實力,應該和別人不會有太大的差距。
但是到了高中,你才知道什麼叫人外有人,天外有天。
學校的英文單字super2000被我們當笑話,很多人抱持著反正段考不考,學測不考,認為讀那個沒有經濟效益。
以前的我也是這麼想的,但是到了高中我才發現自己好笨,那個東西其實很重要,因為那個叫「基礎」。
上了高中想要英文成績好,單字量一定要多,除了多還是多。
國中時想說1000字考學測一定沒問題了,然而在高中,7000字是基本,進階10000字。
學長我高中背單字背得很辛苦,所以我奉勸各位,不要短視近利,現在多努力一點,未來很有用的。
也有很多人問我作文要怎樣才能寫得好,我相信國文老師們應該也跟你們提過很多次了,只是我想再次強調,當你在一二年級,課程還沒那麼緊湊的時候,多看一些課外書吧!多方涉獵各種類別的書籍,如果有天外飛來的巧思,寫下來,然後背一些優美的文句。
作文不能速成,要靠時間磨練出來。
(學弟妹不要噓我啊!這些老師應該都講過,真是對的。
)
看了這麼多,大家煩了吧!我猜有人會想,這種長篇大論老師講了不下上百次了,你還打給我們看,浪費墨水啊!但從另外一個角度想,為什麼一提再提,老師煩,學生也煩,但就是因為它超重要啊!聽老師的話不會吃虧的,畢竟他們也算是過來人。
最後,有一段話我想跟你們分享。
三年級時,有一陣子學長我的成績不穩,因此意志消沉,心裡茲生了放棄的念頭,我的好朋友跟我說:「在別人還沒放棄你之前,你不可以放棄自己;但就算全世界都放棄你的時候,你也要學著自己站起來。
」是的,不要放棄,要佇立在山頂並不容易,但要跌下斷崖卻很簡單。
前方險阻,能使你前進的只有你自己。
盼望各位學弟也能有個好成績。
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